原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012年第02期吉林省教育学院学报No.02，2012
第28卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJILINPROVINCEVol.28
（278）
总期TotalNo.278
提高教师教育技术能力的途径研究
任萍
（，152061）
绥化学院教育系黑龙江绥化
：，。
摘要随着信息技术不断发展和基础教育改革的推进教育技术的作用越来越受到教育界的重视笔者以教师教育技术
，。
能力概念界定为切入点尝试探索提高教师教育技术能力的有效途径
：；；
关键词教师教育技术能力途径
中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1671—1580（2012）02—0056—02
、（4）
一教师教育技术能力教师教育技术能力主要是指教师应用教育
，；
对教育技术能力的认识学术界至今还没有一技术解决教育教学实践中遇到的问题的能力
。（5）
个理论上明确的界定教育技术能力更多地是作为教师教育技术能力是一种综合性的理论和
一种说法而不是一种确定的概念存在。，，
实践能力它的形成与发展不是一蹴而就的而是需
，、。
李玉斌认为现代教育技术能力是指在教育教要一个过程
，、
学实践中为实现教与学的任务成功应用现代教育二提高教师教育技术能力的途径
［1］
，。1．，
技术所必须的特殊心理特征是一种特殊能力转变教师的教学观念提高教师对教育技术
：、的认识
何克抗教授认为教育技术能力是任何学校任
，“”教育技术在教育教学中的运用导致了教学观
何学科的老师都必须具有的也就是教师如何教
，“”、、，
的能力它相当于医生的如何治病的能力律师念教学方法的革新加速了教学改革和教育现代化
［2］，，
“
文档评论（0）