高中课件 求曲线的方程.ppt

*知识要点1*例32.1.2求曲线的方程f(x,y)=00xy曲线的方程，方程的曲线复习回顾2.以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点。1.曲线上的点的坐标都是这个方程的解方程F(x,y)=0叫做曲线C的方程曲线C叫做方程F(x,y)=0的曲线一个二元方程总可以通过移向写成F(x,y)=0的形式，其中F(x,y)是关于x,y的解析式。在平面直角坐标系中，如果曲线C与方程F(x,y)=0之间具有如下关系：（纯粹性）（完备性）上一节，我们已经建立了曲线的方程.方程的曲线的概念.利用这两个重要概念，就可以借助于坐标系，用坐标表示点，把曲线看成满足某种条件的点的集合或轨迹，用曲线上点的坐标（x,y）所满足的方程f(x,y)=0表示曲线，通过研究方程的性质间接地来研究曲线的性质.这一节，我们就来学习这一方法.“数形结合”数学思想的基础1．解析几何与坐标法：我们把借助于坐标系研究几何图形的方法叫做坐标法.在数学中，用坐标法研究几何图形的知识形成了一门叫解析几何的学科.因此，解析几何是用代数方法研究几何问题的一门数学学科.2．平面解析几何研究的主要问题：（1）根据已知条件，求出表示平面曲线的方程；（2）通过方程，研究平面曲线的性质.说明：本节主要讨论求解曲线方程的一般步骤.讲授新课例1：在平面直角坐标系内，A、B两城市对应的点的坐标是（-1，-1）和（3，7），现要筑一条公路，使公路上的每点到两城市的距离相等，求公路所在的曲线方程。问1：请将该问题转化为相应的数学模型。问2：如何求解该模型 解法二：(1)设M(x,y)是线段AB的垂直平分线上任意一点，也就是点M属于集合P={M||MA|=|MB|}.由两点的距离公式，点M所适合的条件可表示为.M方程x+2y-7=0是线段AB的垂直平分线的方程。下面证明：所以垂直平分线上每一点的坐标都是方程x+2y-7=0的解.我们证明方程x+2y－7=0是线段AB的垂直平分线的方程.（2）设点的坐标是方程x+2y－7=0的解，即:点M1到A、B的距离分别是点M1到A、B的距离分别是即点M1在线段AB的垂直平分线上.由(1)(2)可知所求方程是线段AB的垂直平分线的方程.变式1：已知等腰三角形底边的两个端点是Ａ(-1,-1)、Ｂ(3,7)，求第三个顶点C的轨迹方程．ABC0xyx+2y－7=0，且不过点（1,3）注：求得的轨迹方程要与动点的轨迹一一对应,否则要“多退少补”,多余的点要剔除(用x,y的取值范围来限制),不足的点要补充.由上面的例子可以看出，求曲线（图形）的方程，一般有下面几个步骤：说明：一般情况下，化简前后方程的解集是相同的，步骤（5）可以省略不写，如有特殊情况，可适当予以说明.另外，根据情况，也可以省略步骤（2），直接列出曲线方程.(1)建系设点：建立适当的坐标系,用有序实数对（x,y）表示曲线上任意一点M的坐标；(2)列点集:写出适合条件p的点M集合P={M|p(M)}(3)列方程:用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0;(4)化简:化方程f(x,y)=0为最简形式；(5)说明:说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上.分析：该题该如何建立直角坐标系，才能使问题在处理时，会比较简单、方便？自主动手思考探究：例2.已知一条直线l和它上方的一个点A，点A到l的距离是2,一条曲线也在l的上方，它上面的每一点到A的距离减去到l的距离的差都是2,建立适当的坐标系，求这条曲线的方程.1.如果曲线（或轨迹）有对称中心，通常以对称中心为原点.3.尽可能使曲线上的关键元素（定点、定直线）落在坐标轴上.2.如果曲线（或轨迹）有对称轴，通常以对称轴为坐标轴.建立坐标系的一般原则：例2.已知一条直线l和它上方的一个点A，点A到l的距离是2,一条曲线也在l的上方，它上面的每一点到A的距离减去到l的距离的差都是2,建立适当的坐标系，求这条曲线的方程.取直线l为x轴,过点A且垂直于直线l的直线为y轴,建立坐标系xOy,解：2)列点集3）得方程4)化简5）说明1）建系设点因为曲线在x轴的上方，所以y＞0,所以曲线的方程是设点M(x,y)是曲线上任意一点，MB⊥x轴，垂足是B，通过上述两个例题了解坐标法的解题方法，明确建立适当的坐标系是求解曲线方程的基础；同时，根据曲线上的点所要适合的条件列出等式，是求曲线方程的重要环节，在这里常用到一些基本公式，如两点间距离公式，点