《工程概预算课程设计》课程教学大纲.pdf

《工程概预算课程设计》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：工程概预算课程设计

CourseDesignofEngineeringProjectEstimateandBudget

课程代码

课程类别：专业拓展平台课程/选修课

适用专业：建筑工程技术专业

课程学时：1周

课程学分：1学分

修读学期：第5学期

先修课程：土木工程制图、土木工程材料、房屋建筑学、工程概预算

二、课程目标

通过本课程设计，使学生达到以下目标：

思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物发展规律

，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人。

课程目标1：使学生初步掌握使用广联达BIM土建钢筋算量软件建模，进行各分

部分项工程量的计算；会用预算软件定额组价，进行工、料、机的分析，导出工程价

格的计算等。

课程目标2：在学习理论知识、会手工算量价的基础上，能熟练利用广联达造价

软件（软件算量、清单计价）预测和模拟工程造价。熟练应用工程造价软件开展业务，

提高工作效率，已经成为一名造价工作者所必备的素质之一。

课程目标3：工程造价的学习专业理论与技能的同时，掌握工程造价的原理和决

策方法，培养学生良好的职业道德，使学生具备分析和解决实际问题的能力。

三、课程内容

（一）课程内容、教学方法与学时分配

表1课程内容、教学方法与学时分配表

课程内容教学方法学时安排

——1——

教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师

软件算量5日

现场答疑及线上指导

清单计价学生自主查阅资料、教师现场答疑及线上指导2日

合计7日

（二）具体内容

教师提供《工程估价课程设计任务书》、图纸及必要的设计资料，让学生依据设

计内容和相关规范进行课程设计，编制工程量清单、招标控制价和投标报价。课程设

计采用“图纸自选、团队合作”的方案，配合课程进度，提前布置课程设计任务，并

结合工程概预算课程章节内容的学习与案例讲授，逐步完成课程设计，即将课程设计

分散在章节的授课节点内进行。

课程设计的主要内容：

（1）熟悉图纸和定额，列出分部分项工程名称；

（2）按照分组所选的图纸案例在软件中完成柱、梁、板、墙、门、窗等的建模，

计算整理形成工程量清单；

（3）根据定额，计算综合单价；

（4）措施项目费计算；

（5）规费的计算；

（6）其他项目费的计算：

（7）税金；

（8）确定工程造价，提交设计成果。

四、教学方法

课程设计主要采用教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师现场答疑为主、

线上指导为辅的方式。

五、课程考核

本课程为实践课程，成绩由工程量清单文件（a）、工程造价文件（a）两部分

12

构成，所占的权重分别为a=60%﹑a=40%。

12

课程总成绩（100%）=工程量清单文件（a）+工程造价文件（a）。

12

表2各考核环