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哈代

哈代，G．H(Hardy，GodfreyHarold)1877年2月7日生于英国克兰利(Cranleigh)；1947年12月1日卒于剑桥．数学．?

哈代的父亲I．哈代(Hardy)是克兰利中学的老师，母亲索菲娅(Sophia)是林肯师范学院的老师，他还有一个妹妹．哈代的父母很有文化素养，也极重视数学，因经济拮据未能上高校，却为儿女供应了良好的教化．?

哈代在童年时代就显示出数学的机敏，在克兰利中学接受早期教化时，表现出在数论方面的早慧与多方面的才能．13岁时，他获得奖学金进入当时以数学家摇篮而著称的温切斯特(Winches-ter)学院学习．1896年又获入学奖学金进入剑桥高校三一学院接着深造，他的数学生涯从今与剑桥紧密联系起来．哈代很早就养成喜爱自由提问和探究的习惯，在剑桥起先学习时，他对于机械的授课模式不满，后来幸运地被允许转听应用数学家A．E．H．拉弗(Love)教授的课．这对于哈代后来成长为一名数学家至关重要．他在著作(文献[3]，第29节)中生动地写道：“第一个使我拨云见日的是拉弗教授，他教了我几个学期，使我对分析有了第一个肃穆的概念．但最使我感谢的是他建议我阅读M．E．C．若尔当(Jordan)的名著《分析教程》(Coursd’analyse)．我恒久不会遗忘我读那本杰作时的震惊，这是我这代数学家受到的第一个启迪，读这本书时我才第一次相识到数学真正意味着什么．”?

哈代在高校学习期间成果优异．1898年，他参与了剑桥的数学荣誉学位考试，这是剑桥高校的传统之一，始于18世纪．哈代成为一等及格者，这主要得益于他平常在快速解题方面的有效训练，但对传统极具抗拒精神的哈代认为这种考试是没有意义的．1900年，他被选为三一学院的探讨员，随后以极大的热忱投入数学探讨中，其次年与J．H．金斯(Jeans)共同获得了史密斯奖金．1906年他成为三一学院的讲师，直到1919年始终在那儿工作．1900—1911年间哈代写出大量级数收敛、求积分及有关问题的论文，这些论文为他赢得了分析学家的声望．1908年，他的名著《纯粹数学教程》(Acourseofpuremathematics)出版了，这部教科书变更了英国高校中的教学状况．1910年，他当选为英国皇家学会会员．随后，被哈代自称为生活中的真正的转折点出现了，1911年他起先了同J．E．李特尔伍德(Littlewood)的长期合作，1913年他发觉了S．A．拉马努金(Ramanujan)．?

哈代长李特尔伍德8岁，他们结识于1904年，在长达35年的合作中，联名发表了约100篇论文，其中包括丢番图靠近、堆垒数论、数的积性理论、黎曼ξ函数、不等式、一般积分、三角级数等广泛的内容．哈代-李特尔伍德极大函数，哈代-李特尔伍德圆法，哈代-李特尔伍德定理等联系着二人名字的数学成果正是他们亲密合作的写照．在他们集中合作的1920—1931年间，哈代执教于牛津而李特尔伍德执教于剑桥，他们通过学院的邮政来邮寄数学信件，即使二人同在三一学院时也是如此，并且他们达成一种默契：当相互收到信件时，先不读解法，而是要独立解决其中的问题，直到取得一样看法，最终由哈代定稿．当时，一些不了解内情的国外数学家认为李特尔伍德根本不存在，只是哈代虚构的一个笔名．事实上，李特尔伍德本身就是一个精彩的数学家．通过这种亲密的学术合作，二人相互切磋促进，共同建立了20世纪上半叶具有世界水平的英国剑桥分析学派．?

哈代称自己对拉马努金的发觉是他一生中的一段浪漫的插曲．拉马努金诞生于印度的马德拉斯(Madras)，幼年即显示出数学的爱好和才能，但因生活贫困，要不断为生计奔波，只能靠自学吸取数学学问．1913年初他给哈代寄了一封信，信中陈述了他对素数分布的探讨并列有120条公式，涉及数学中多个领域．这些公式大部分已被别人证明，有些看起来简单，事实上证明起来很困难．特殊是后来被L．J．罗杰斯(Rogers)和G．N．沃森(Watson)证明的三个公式完全难倒了哈代．哈代确信拉马努金是一位数学天才，于是邀请他到英国，但作为一个婆罗门教的信徒，拉马努金对离开印度感到踌躇．哈代接着力劝拉马努金到剑桥，并经多方努力为他支配了奖学金，1914年4月，拉马努金来到英国．哈代花了很多心血教授拉马努金现代欧洲数学学问，他发觉拉马努金学问的局限竟然与它的深邃同样令人惊讶．拉马努金对于证明仅有一种模糊不清的概念，对于变量的增量、柯西定理根本不熟识，但是对于数值和组合方面的事实，连分数、发散级数及积分、数的分拆、黎曼ξ函数和各种特殊级数却有深度的理解．他有很强的直觉和推理实力，其工作和思维方式多具挑战性．在哈代和李特尔伍德等人的帮助下，拉马努金进步很快，在素数分布、堆垒数论、广义超几何级数、椭圆函数、发