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语文园地六教学反思

小学课本中语文园地的编排，完全是从学生的角度出发激励学生进行各种语文实践活动，能够体现课程理念上的更新。在一年级的语文园地的编排中更是注重对整个单元所学知识进行巩固，并在巩固基础上有所提升。

一、理清思路，重点突破

语文园地六的教学目标设置为初步掌握用工具书查字、识字的方法，能选择合适的方法自主识记8个生字。在具体生活情境中关注生字。掌握让句子变具体的方法，能够正确使用标点符号，说出填写这个标点符号的理由。正确、流利地朗读“日积月累”中的句子，理解句子含义，背诵并积累，能够尝试在生活中验证、运用。和大人一起读童话故事《夏夜多美》，了解故事大致内容，能够努力读好对话，感受到文