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桂美版美术二年级上册《6会变的花样》说课稿1

一.教材分析

《6会变的花样》是桂美版美术二年级上册的教学内容。本课的主要内容是通

过观察和分析不同的花纹变化，让学生掌握花纹的基本变化方法，并能够运用这些

方法创作出自己的美术作品。教材中提供了丰富的花纹变化案例，以及详细的步骤

解析，旨在帮助学生更好地理解和掌握花纹变化的技巧。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的美术基础，他们对于花纹的概念已经有了一定

的了解。然而，对于如何运用花纹变化创作出具有个性和创意的作品，学生们的掌

握程度参差不齐。因此，在教学过程中，我需要关注学生的个体差异，引导他们观

察、分析和实践，提高他们的花纹变化能力。

三.说教学目标

1.知识与技能：通过观察和分析不同的花纹变化，让学生掌握花纹的基

本变化方法，并能够运用这些方法创作出自己的美术作品。

2.过程与方法：培养学生观察、分析和实践的能力，提高他们的美术创

作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和热情，培养他们的创新

意识和审美能力。

四.说教学重难点

1.教学重点：花纹变化的方法和技巧。

2.教学难点：如何运用花纹变化创作出具有个性和创意的作品。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用观察、分析、实践、合作等教学方法，引导学生主动

探索和发现，培养他们的观察力和创造力。

2.教学手段：利用多媒体展示不同的花纹变化作品，以及提供详细的步

骤解析，帮助学生更好地理解和掌握花纹变化的技巧。

六.说教学过程

1.导入：通过展示不同花纹变化的作品，激发学生的兴趣，引发他们的

思考。

2.教学新授：

a.引导学生观察和分析教材中的花纹变化案例，讲解花纹变化的

方法和技巧。

b.分组讨论，让学生互相交流自己的观察和感悟，促进他们的思

考。

c.实践环节：引导学生运用所学的方法和技巧，进行花纹变化的

创作实践。

3.课堂小结：总结本节课所学的花纹变化方法和技巧，强调作品的创新

和个性。

七.说板书设计

板书设计将突出花纹变化的方法和技巧，以简洁明了的方式呈现，方便学生理

解和记忆。

八.说教学评价

教学评价将从学生的参与度、作品质量和创新意识等方面进行。关注学生在课

堂上的表现，鼓励他们的努力和进步，同时指出需要改进的地方。

九.说教学反思

在教学过程中，我将不断反思自己的教学方法和策略，根据学生的反馈和表现，

调整教学节奏和内容，以确保教学效果的最大化。同时，我也会反思自己在教学中

的不足之处，不断学习和提升，以更好地为学生提供优质的教育资源和服务。

知识点儿整理：

《6会变的花样》是桂美版美术二年级上册的教学内容。本节课的主要知识点

包括：

1.花纹变化的方法和技巧：通过观察和分析不同的花纹变化案例，学生

将掌握花纹的基本变化方法，包括重复、对称、旋转等，并能够运用这些方法

创作出具有个性和创意的作品。

2.观察和分析能力：学生将通过观察不同的花纹变化作品，培养自己的

观察力和分析能力，能够发现和理解花纹变化的特点和规律。

3.创新意识和审美能力：在创作过程中，学生将被鼓励发挥自己的想象

力和创造力，通过花纹变化的方法，创作出具有独特风格和审美价值的作品。

4.美术创作技巧：学生将通过实践，学习和掌握花纹变化的创作技巧，

包括线条的运用、颜色的搭配、图形的组合等，提高自己的美术创作能力。

5.合作和交流能力：在课堂上的分组讨论和实践环节，学生将有机会与

同学们进行合作和交流，分享自己的观察和感悟，互相学习和借鉴，培养合作

和交流的能力。

6.欣赏和评价能力：学生将通过欣赏不同花纹变化作品，培养自己的审

美能力，并能够对作品进行评价和分析，表达自己的观点