2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第3课 交往礼仪 第1框 家庭礼仪说课稿 苏教版.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第一单元学习文明礼仪第3课交往礼仪第1框家庭礼仪说课稿苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024秋八年级道德与法治上册第一单元“学习文明礼仪”第3课“交往礼仪”第1框“家庭礼仪”，本节课主要围绕家庭生活中的礼仪展开。内容包括家庭称呼礼仪、家庭待客礼仪、家庭餐桌礼仪等。通过本节课的学习，使学生了解和掌握基本的家庭礼仪，培养良好的家庭交往习惯，提高个人修养。

二、核心素养目标

1.培养学生良好的家庭礼仪意识，提高文明素养，形成和谐的家庭交往氛围。

2.增强学生的人际沟通能力，学会在家庭生活中尊重他人，展现良好的个人品质。

3.培养学生的自律意识，自觉遵循家庭礼仪规范，为构建文明家庭奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①家庭称呼礼仪的掌握，包括对长辈、同辈和晚辈的正确称呼。

②家庭待客礼仪的理解与实践，如迎接客人、礼貌用语、送客礼节等。

③家庭餐桌礼仪的基本规则，如座位安排、用餐顺序、餐桌礼仪规范等。

2.教学难点

①家庭称呼礼仪的灵活运用，如何在不同场合和关系亲疏中恰当使用称呼。

②家庭待客礼仪中的一些细节处理，例如如何根据客人喜好准备饮食、如何处理突发状况等。

③家庭餐桌礼仪的习惯养成，如何让学生在日常生活中自觉遵守并形成良好习惯。

四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解家庭礼仪的基本原则，引导学生进行小组讨论，分享个人经验和看法。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟家庭场景，实践家庭称呼、待客和餐桌礼仪，增强体验感和实际操作能力。

3.利用多媒体资源，如视频案例，展示正确的家庭礼仪行为，让学生在直观感受中学习礼仪规范。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个发生在家庭中的小故事引入，讲述一位学生在家庭聚会中因不懂得称呼礼仪而闹出的笑话，引发学生对家庭礼仪的关注。

回顾旧知：引导学生回顾在日常生活中常见的家庭礼仪，如遇到长辈如何打招呼等，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解家庭称呼礼仪、家庭待客礼仪和家庭餐桌礼仪的基本原则和具体做法。

举例说明：通过生活中常见的场景，如家庭聚会、节日聚餐等，举例说明如何正确运用家庭礼仪。

互动探究：将学生分成小组，讨论在不同家庭场合中应如何表现，分享彼此的想法和经验。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：组织学生进行角色扮演，模拟家庭场景，实践家庭礼仪，如模拟接待客人、共同进餐等。

教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，及时纠正错误，提供反馈和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的学习内容进行总结，强调家庭礼仪在日常生活中的重要性，并鼓励学生在家庭中积极践行所学礼仪。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后完成一份家庭礼仪调查报告，要求学生观察并记录自己在家庭中的礼仪表现，以及家庭成员的礼仪习惯，下节课分享调查结果。

六、学生学习效果

学生学习效果，学生在本节课学习家庭礼仪后，应取得以下效果：

1.理解并掌握了家庭称呼礼仪的基本原则，能够在不同场合中准确、得体地使用称呼，尊重家庭成员和客人。

2.学会了家庭待客礼仪的基本规范，包括迎接客人、礼貌用语、送客礼节等，能够在家庭聚会或节日庆典中展现出良好的待客之道。

3.掌握了家庭餐桌礼仪的基本规则，如座位安排、用餐顺序、餐桌礼仪规范等，能够在家庭聚餐中表现得体，展现良好的餐桌礼仪。

4.在角色扮演活动中，学生能够将所学的家庭礼仪知识应用于实际情境中，通过模拟家庭场景，提高了实践操作能力和应对不同情境的应变能力。

5.通过小组讨论，学生能够分享个人在家庭礼仪方面的经验和看法，增强了对家庭礼仪重要性的认识，并能够从他人的经验中学习。

6.学生能够自觉地将所学的家庭礼仪知识应用到日常生活中，不仅在家庭中表现出良好的礼仪行为，还能够影响到周围的人，促进家庭和谐氛围的营造。

7.学生通过完成家庭礼仪调查报告，不仅加深了对家庭礼仪的理解，还能够通过观察和记录，发现自身和家庭中存在的礼仪不足之处，从而有针对性地进行改进。

8.学生在学习过程中，培养了良好的学习习惯和合作精神，提高了自主学习能力和团队合作能力。

9.学生在学习家庭礼仪的同时，也提升了自身的文明素养，增强了社会责任感，为构建和谐社会奠定了基础。

七、内容逻辑关系

1.家庭称呼礼仪

①重点知识点：掌握不同家庭成员间正确的称呼方式。

②重点词汇：如“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”等称呼用语。

③重点句子：例如，“在家庭中，对长辈要用尊称，对同辈要用友称，对晚辈要用爱称。”

2.家庭待客礼仪

①重点知识点：学习如何礼貌地迎接、款待