五年级下册得数是整十数的两位数减一位数.docxVIP

得数是整十数的两位数减一位数

第一课时

教学目标

1.学会得数是整十数的两位数减一位数的计算方法。

2.能运用100以内数的组成进行简单计算。

教学重点

1.学会得数是整十数的两位数减一位数的计算方法。

2.能运用100以内数的组成进行简单计算。

教学难点

能运用100以内数的组成进行简单计算。

教学准备

算式卡，100根小棒。

教学过程

一、创设情景

1.教师在屏幕上展示绘本《汪汪旅行记》，引导学生仔细观察故事中蓝色贝壳的数量变化。

师：汪汪原来有20个蓝色贝壳，给妈妈做项链用去了7个，汪汪还剩下多少个蓝色贝壳？

学生思考并尝试回答，可以直接点数得出答案。

2.师：求还剩下多少可以用减法来计算，今天我们开始学习得数是整十数的两位数减一位数。

二、新课讲授

1.观看视频，学习32-2=30。

（1）教师播放视频《得数为整十数的两位数减一位数①》至“求还剩下多少瓶”处暂停，引导学生仔细观察矿泉水数量的变化。

师：原来有多少瓶矿泉水？

生：32瓶。

师：工作人员拿走了几瓶？

生：2瓶。

师：现在还剩下多少瓶矿泉水？

学生思考并尝试回答，可以用点数的方法计算。

师：可以一瓶一瓶地点数也可以十瓶十瓶地数。桌上还剩下30瓶水。

（2）教师继续播放视频至“所以32-2=30，桌上还剩下30瓶水”处暂停，学习用数的组成计算得数是整十数的两位数减一位数。

师：求还剩下多少可以用减法来计算，