技术专业培训总结报告5篇 .pdfVIP

【导语】通过总结报告，深知过去⼯作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的⼯作，使今后少犯错误，取得更

⼤的成绩。以下是整理的技术专业培训总结报告，欢迎阅读！

1.技术专业培训总结报告

通过培训学习，使我更进⼀步地掌握了有关现代信息技术的知识，提⾼了认识，理论⽔平、教学⽔平也有所提⾼。

随着计算机、多媒体、现代通讯络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了各个领域，其中在教育领域中引

起了⼀场深刻的变化。信息技术在教育领域的应⽤，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学⽅法和教学⼿段

的改⾰，对于推进⼩学实施素质教育，促进基础教育的发展，全⾯提⾼教育质量和效益，都具有重要的意义。

1.多媒体资源的建设

多媒体教学资源是经过数字化处理，能在多媒体计算机上或络环境下运⾏的⽤于教与学活动的信息材料。

⼩学信息技术课程性质、⽬标。掌握基本的信息技术技能，促进个性化发展;学会运⽤信息技术增进交流与合作，拓展视

野，勇于创新，形成解决实际问题的能⼒和终⾝学习的能⼒;明确信息社会公民的权利与义务，伦理与法规，形成与信息社会

相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。根据⼩学⽣的学习特点，培养他们，利⽤良好的多媒体资源

可以起到事倍功半的结果。利⽤各种教学资源，如⼈⽂、⾃然的图⽚与声⾳素材、剪贴画、图形符号、⽰意图、⽂字材料、软

件等，提⾼我们的教学质量。对于多媒体的应⽤，在其他的学科中也应该涉及，提⾼教师的整体素养。

2.各种软件的实际应⽤

在这次培训中，我会应⽤了⼏个基本的软件进⾏教学。利⽤adobepremiere、dreamweaver、autodesk3dmaxv9.0等进⾏

图像、动画的处理。为以后的教学更能顺利进⾏提供了⽅便。尤其是dreamweaver的应⽤，为以后的站建设建⽴了基础。⼩

学信息技术课程对于软件的应⽤不多，⼤部分都是基础性的应⽤，所以对于各种软件的基础知识都应有所涉猎，培养教师的理

论知识和应⽤软件的教学能⼒，同时他提⾼信息技术教师的素养。

3.校园络的的建设与规划

校园络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校园的信息化建设将使师⽣的校园⽣活、教与学

的⽅式和⼿段发⽣翻天覆地的变化。必须强调的是：校园信息化⾸先是⼀个教育问题，其次才是技术问题。

校园络的建⽴对于⼩学信息资源的共享与利⽤有很⼤的好处。⽆论是什么样的络，对于⼀个⼩学的整体教学、师资的培

训、学科的整合都有着很⼤的⽤途。

4.培训的感受

通过本次⼗天的培训，使我对信息技术的教学有了很⼤的信⼼。我从刚毕业⾛上了信息技术的⼯作岗位，对于信息技术的

教学⽆从下⼿，仍然按照⽼教师的⽅法教学，使效果不明显，很多东西只是在学，并没有在实际中应⽤。书上有的就学习，没

有的我也不会。培训完了之后，对于络技术有了新的认识，对于信息技术的教学也有了⼤致的⽅向。会使⽤了部分教学的软

件，对于以后的教学有很⼤帮助。在以后的教学中，我会积极应⽤各种教学资源，争取做到实践与理论的结合，达到⼩学信息

技术的教学⽬标，先成为⼀名合格的教“书匠”。

2.技术专业培训总结报告

信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改⾰、为国家和社会培养

跨世纪⼈才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使

⽤⽅法。新课程改⾰强调教师要改变教学⽅式，现代教育技术在课堂上的运⽤能帮助教师实现教学⽅式的变⾰，可充分发挥学

⽣的想象⼒，增加教学的直观性，从⽽提⾼课堂教育教学质量与效率。

通过12天的《教育技术能⼒培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作⽤。在过去的教学

过程中，教师是知识的传播者，⽽在未来教育中教师的主要作⽤是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的⽰范者等。教师既

是学⽣的`长者、引路⼈，⼜是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，

教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学⽣在学校获取的知识、技能不可

能满⾜学⽣终⽣的需要，因此教师必须树⽴终⾝教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授⼀些现有的知识，更要教会学⽣

学习，掌握不断获取知识、加⼯信息的能⼒，保持强烈的求知欲和学习动机，使学⽣终⾝受益。

现代教育技术的发展和在教育领域的引⼊，在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有⽆⽐的优越性，增加了教

学法直观性。现代教育技术媒体运⽤于课堂教学，以其直观可视，激