五上M5U1“互联网 创新思维课堂”教学设计.docxVIP

利通区第十八小学“互联网+创新思维课堂”教学设计

年级

五年级

学科

英语

主备课教师

周瑾

复备课教师

课题

M5U1Thereareonlynineteencrayons.

计划课时

2

教学内容分析

本单元的主题是“Thereareonlynineteencrayons.”本节课主要通过课堂上Sam与老师的对话这一情景短文来引出句型“Thereare…”和新单词的学习。教材利用情景对话的形式来呈现出句型要点，并进行相关的练习，有利于学生理解和掌握。

教学目标（依据学科核心素养制定教学目标，全面、具体，操作性强）

一、语言知识目标：

1．学生能够听说读写单词：nineteen,crayon,fifteen,begin,thirteen,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,floor。听说认读短语：giveout,allright等。

2．学生能够运用重要句型“Therebe”谈论数量。

二、语言技能目标：

1．通过本节课所学，学生能够听说读写单词：nineteen,crayon,fifteen,begin,thirteen,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,floor。听说认读短语：giveout,allright等，并将词汇灵活