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教师社会实践报告

教师社会实践报告（精选11篇）

一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，回顾坚强地走过的这段

时间，取得的成绩实则来之不易，这时候十分有必须要写一份实践报

告了！你想知道实践报告怎么写吗？以下是小编为大家收集的教师社

会实践报告（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师社会实践报告篇1

转眼间，五天的社会实践见习生活，匆匆而过，这段短暂的时光

给我留下了弥足珍贵的回忆，值得我去珍藏的回忆，就因为这五天，

我感受到了自己巨大的变化，在悄然间已发生了微妙变化的内心，在

这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长，这是我的人生锦囊中的

一笔财富。

下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日

后的学习过程中需要努力改进的地方这六个方面来进行阐述，这次见

习我那沉甸甸的收获。

一、让教师品味精彩人生、让孩子拥有幸福童年

一大早风尘仆仆地赶到安阳实验小学，初来乍到，我们对学校中

的一切都充满了无限的好奇感和新鲜感。为了让我们更好地融入安阳

实验小学这个大家庭，周奇校长为了做了学校的简要介绍，让我们对

名校有了轮廓性的概念。

安阳实验小学是在1992年2月创建的，是瑞安市新区管委会投资

创办、瑞安市教育局直属管理的公立小学，一所拥有十几年的历史积

淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解。是啊，到底安

阳实验小学是做了怎样的努力才能收获这么多人的认可。了解才知道，

这是因为他们的办学思路和教育理念与别校有很大区别。

几年来，学校以研究和实践“尊重教育”为主线，围绕着“让教

师品味精彩人生、让孩子拥有幸福童年”这样人性化的办学宗旨和

“真？善？美？乐”校训，在“尊重人格？尊重差异”理念指导下，

凭着“敢为天下先”的温州精神，着力推进整体改革：以校园十大景

区建设为重点，营造了浓厚的科学、人文氛围；“赏识、期望、引导”

德育模式和体现“全员”、“全程”、“多元”特点的学生“星卡”

激励性评价，使校园盛开着文明之花；校本课程开发和以“生本”、

“生成”、“生活”为主要内涵的课堂教学改革，促进了学生扎实基

础、良好习惯和自尊、自信、自强品格的形成；共有70%以上教师开

出市级以上公开课，学校成为教师专业化发展、体现自我价值的舞台。

从这一系列的介绍中，我们会对这样的学校产生归属感，因为安

阳实验小学是站在人的角度上，以人为本的理念去实践着学校的成长

历程。小学不应该成为弥漫着令人厌恶的硝烟味的战场。我也曾出去

家教过，了解一部分小学生的处境，很多孩子因为考试成绩而十分苦

恼，就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲，这又是何苦？你们

在小学时光，在儿童时光，不是应该享受童年的美妙吗？怪不得好多

孩子拿到“金色童年”会不知从何下笔，因为本因该属于他们的五彩

缤纷的童年，却让一些家长无情的剥夺了，周末是去各种补习班，甚

至连晚上都不放过，尊敬的家长，你总得给孩子喘口气的机会啊！可

是在安阳实验小学，我能感受到的是学校领导对老师的尊重，老师对

学生的尊重，学生对老师的尊敬，更能感受到这其中洋溢着无限的爱，

这是有爱所编织而成的网，他们互相连结，互相依赖，形成具有强大

凝聚力的集体。

除此之外，学校对学生的学科知识重视之余，还十分看重学生的

文化知识的积累。这就必须让我提到安阳实验小学所编写的校本课程

《儿童经典文学诵读》，每个学年一本，其中有经史典籍的名篇名句、

古诗词、现代诗、语文乐园等等让学生来背诵。我一直认为“读书百

遍其义自见”，如果能够达到诵读的程度是在好不过了。小孩子有很

强的记忆力，从小多记忆一些东西，对他们今后的发展会起到潜移默

化的作用的，就从眼前来说，这些小孩子学习文言文就容易得多，对

我们来说，一提到文言文就有些浑身不自在，我们觉得这些文言文与

我们的白话文大不相同，理解起来也比较困难，可是现在对安阳实验

小学的小学生们就不成问题，多好的一件事啊！有时候，我们只是嘴

皮上说说我们国家拥有五千年的悠久文化历史，经史典籍便是这几千

年文化的一个浓缩啊，让小孩子从小在这样多经典的熏陶下成长，是

多么富有意义的一件事儿啊！这是多么幸福的一件事儿啊！

二、一睹名校教师风采，收获视听盛宴

这次见习，我总共听了三节语文课、四节数学课、一节英语课、

一节科学课以及专题讲座等等，真可谓是受益良多啊！

听了这么几节数学课，我认识到数学课有一个基本的上课模式，

那便是：复