教研组的活动计划(真题5篇) .pdfVIP

教研组的活动计划（通用5篇）

教研组的活动计划1

小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，

学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和

制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术

活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，

表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，

发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同

时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教学特

色。

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实

教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、

教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学

的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。

认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新

问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施

过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开

展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小

组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标：

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术

教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺

术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不

断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们

能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚

的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，

以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施：

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程

理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，

建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业

务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，

加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的

质量。

3、各校积极组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等），

挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，

使美术教学能正常开展。

5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观

教学的作用。

6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创

作兴趣，丰富校园文化生活。

7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，

积极参加继续教育学习。

8．团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。

四、常规教研：如何备课

1、备课时间、地点

集体备课时间：每周周一上午第四节课

集体备课地点：小学部五二楼美术教研室

2、备课要求

（1）工作两年或两年以内的教师必须手写教案，其余教师可采用电子教案。

（2）提倡提前一周备课，认真写好教学方案，每周一集体备课时共同探讨，

相互补充。

（3）美术类备课要求电子档，每年级必须有主备人，主备人形成文字后，

在集体备课时发给每位教师，集体讨论，确定教案。

（4）在九月一日上课前，每位教师必须要写好全册教学计划，个人学期教

学计划，每样一份。

（5）每个教案后必须要写教学反思，每一大周要写一篇周教学反思，要用

电子档。

（6）教案格式

①封面书写：学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。

②每课设计：课题、教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方

法、教学过程（含导入，探究新知，巩固练习，拓展延伸，作业设计，本课总结）、

板书设计这八大板块的内容，每份教案应留出一定的空白区域，在每次上课后再