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教学改革结题报告

篇一：教学改革研究项目结题报告书

大连水产学院职业技术学院

教学改革研究项目结题报告书

项目名称

项目负责人

所在单位

填表日期日

大连水产学院职业技术学院

一、基本情况

三、项目研究总结报告

篇二：教学改革研究课题结题报告

江西省高等学校教学改革研究课题结题报告

“高校本科体育专业改革的探索与研究”研究报告

课题主持人：章红兰

课题组成员：蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰

XX年6月10日

高校本科体育专业改革的探索与研究

章红兰、蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰

摘要：体育教育实习是高校体育教育专业教育实践的重

要环节，也是体育教育专业课程体系有机的组成部分，通过

教育毕业实习，不仅能够使学生印证、检验、巩固和提高学

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生在学校学习的知识技能，而且有助于在实践中提高学生的

开拓创新能力，检查学校培养人才的质量，反馈教育培养过

程中的差距与不足之处。本文以高校XX级至XX级体育教育

实习模式为研究对象，分析了影响教育实习的诸多因素，得

出结论如下：1高校体育教育专业本科生的教育实习得到了

校领导、实习生和实习单位的高度重视。2教育实习时间采

取一次性分段式的方式，大三下学期0.5周分散式的见习时

间，大四上学期进行8周的实习时间。总体来说能够完成预

定目标，但是时间有点相对较紧。3教育实习基地主要以高

校、中学为主。4教育实习组织管理机构比较完善，指导教

师队伍相对来说比较稳定。5教育实习评价方式采用实习考

核表一次性终结评价，主要是对学生的评价。6毕业生就业

状况对教育实习效果也具有一定影响。

关键词：毕业实习体育教育本科生高校

目录

1、前言

1.1选题的依据及意义

1.2文献综述

1(本文来自：小草范文网:教学改革结题报告).2.1教

育实习的概念

1.2.2教育实习模式的概念

1.2.3国内外教育实习情况简介

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2、研究对象与研究方法

2.2研究方法

2.2.2问卷调查法

3、研究结果与分析-

3.1高校体育教育专业本科实习改革的研究现状

3.1.1高校体育教育专业模式的现状分析

3.1.2高校体育教育专业实习基地的分析

3.1.3高校体育教育专业实习时间的分析

3.1.4高校体育教育专业实习成绩的评价模式分析

3.1.5高校体育教育专业毕业生就业市场的分析

3.2高校体育教育专业教育实习的改革探究

3.2.1高校体育教育专业实习模式的改革探究

3.2.2高校体育教育专业实习基地的改革探究

3.2.3高校体育教育专业实习时间的改革探究

3.2.4高校体育教育实习成绩的评价模式的改革探究

3.2.5高校体育教育专业毕业生就业市场的改革探究

4、结论与建议

4.1结论

4.2建议

5、参考文献

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6、附件(问卷调查)

1前言

1.1选题依据及意义

进入21世纪，知识经济的不断兴起，综合国力竞争的

加剧，各种新技术的持续发展，我国经济体制和经济增长方

式的转变以及“科教兴国”和教育优先发展战略的实施，使

我国高等教育在社