机电一体化的详细解读 .pdfVIP

本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的

高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。[1]

课程开设

主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应

用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电

子技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训

等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信

息化培训中心“AUTO

CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，

电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数

控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，

金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基

础，机电一体化技术等等

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工

业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与

继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综

合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事

业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造

以及生产管理、技术管理等工作。

主干课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与

测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、

机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程

力学等。

本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、

数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故

障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理

结构

就业岗位群：

机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、

操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位

与就业方向为：

1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；

2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、

操作工作；

3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。

最后，关于机电一体化就业前景：

1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、

技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维

护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位

从事技术工作.

2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用

和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从

事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产

和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作.

3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体

化高等技术应用性专门人才.

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造

等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专

门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从

事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.

有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，

日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专

业；在高职高专则仍延用机电一体化专业名称.

机电一体化专业是精密机械--电子技术（含电力电子）--计算机技术等多门学科

交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技

术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、

精、快迅速迈进，使