《土力学与基础工程》课程教学大纲.pdf

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《土力学与基础工程》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称:土力学与基础工程

SoilMechanicsandFoundationEngineering

课程代码

课程类别:专业基础平台课程/必修课

适用专业:工程管理专业

课程学时:54学时

课程学分:2.5学分

修读学期:第5学期

先修课程:土木工程材料、材料力学、结构力学、混凝土结构

二、课程目标

(一)具体目标

通过本课程的学习,使学生达到以下目标:

思政目标:塑造正确的世界观、人生观、价值观,通过学习,掌握事物发展

规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1:理解土力学、地基、基础的基本概念;掌握土的物理性质指标;

熟悉地基土的工程分类方法;理解土的自重应力、基底附加压力、角点法的概念;

理解压缩性及压缩性指标;理解库伦公式及内摩擦角、粘聚力的概念;理解静止

土压力、主动土压力和被动土压力的概念;理解土坡的稳定分析方法;掌握浅基

础的类型及适用条件;理解基础埋置深度的选择;掌握扩展基础的构造要求;了

解减轻不均匀沉降危害的措施;理解桩基础的类型及其适用条件。【支撑毕业要

求4.1】

课程目标2:熟练掌握土的自重应力计算,基底附加压力的计算;熟练掌握

运用角点法计算地基中的附加应力;掌握计算基础沉降的分层总和法和规范法;

掌握摩尔-库伦强度理论及土的极限平衡条件;掌握朗金土压力和库伦土压力的

条件及计算方法;掌握重力式挡土墙的设计;掌握基础底面尺寸的确定及软弱下

卧层地基承载力的验算;掌握扩展基础的计算;掌握确定单桩竖向承载力的方法;

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掌握桩基础的设计步骤和方法。【支撑毕业要求3.1】

(二)课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂

4.1能够基于科学原理并采用科学方法对复

课程目标1工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数

杂工程问题进行分析并设计实验方案。

据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题

3.1能够设计针对复杂工程问题的解决方

的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部

案,设计满足工程需求的结构、构件、节点

课程目标2件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意

及其施工工艺流程。

识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境

等因素。

三、课程内容

(一)课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

第一章绪论讲授法课程目标12

第二章土的性质及工程分类讲授法课程目标19

第三章土中应力计算讲授法课程目1、2

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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