基于课堂教学成果与评价的反思研究_图文 .pdfVIP

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编号

市教育科学规划

课题申请·评审书

学科分类中学综合学科

课题名称基于课堂教学成果与评价的反思研究

课题负责人迅

负责人所在单位市中学

填表日期2011-10-12

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市教育科学规划领导小组办公室

立项年度2011立项类别课题编号

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报市教育科学“十二五”规划2011年度课题。本人认可所填写的

市教育科学规划课题申请评审书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所

涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意市教育科学规划领导小组办公室

有权使用课题申请·评审书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受市

教育科学规划领导小组办公室、市教育科学研究所的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵

守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规。如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。在研究过程中实事，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学

术成果。

5．遵循科研规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与

课题申请书和立项通知书相一致。课题（包括：课题负责人、课题名称、研究容、成

果形式、管理单位和完成时间等）若有变更，必须向市教育科学规划领导小组办公室

提出书面申请并征得同意。

7．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、

标点符号、数字及外国语言文字。

二、作为课题研究者，本人完全了解市教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，

完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权市教育科学规划领导小组办公室，有权保

留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究

成果的全部或部分容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成

果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过部报

告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（亲笔签名，加盖公章）：＿

年月日

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填表说明

一、请按《市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，使用计算机如实准确填写

各项容。

二、《课题申请•评审书》报送一式3份,双面打印。

三、封面右上方代码框和下方框申请人不填，其他栏目由申请人用中文

填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

四、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题

组成员、单位名称等个人资料。

五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各