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2022年版义务教育历史课程标准2024年统编版新教材;第12课大一统王朝的巩固;课程标准:
通过了解西汉削藩和尊崇儒术,知道统一多民族国家建立和早期发展的过程。
通过了解汉武帝的大一统,知道西汉发展到国力强盛的变化及原因。;本课导入:带着P67导言“问题?”欣赏视频;1、诸侯王势力强大;一、削弱地方势力;(二)阅读教材及P67相关史事,回答课后活动1.?;(二)阅读教材,观看视频,回答推恩令的内容及影响?;;;;(五)阅读教材及P72知识拓展,回答察举制的选材标准及影响?;二、加强经济管理;富商大贾[gǔ],冶铸鬻[yù]盐,财或累万金,而不左公家之急,黎民重困。——《史记·平准书》
译文:大商人冶铁铸币卖盐,家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。;(三)阅读教材及材料,分析汉武帝采取措施及影响?;三、尊崇儒术;①把儒家学说立为正统思想(忠君守礼);秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了
——顾颉刚;四、北击匈奴;①时间:;汉武帝在位时,国力强盛,版图拓展,与汉武帝强化中央权力有什么关系?;课堂小结;D;D
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