苏教版六年级数学上册第五单元《分数四则混合运算》 大单元教学课件.ppt

04任务二岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占，女运动员有多少人？5945×（1－）59=45×49=20（人）04任务二岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占，女运动员有多少人？59求出的结果是否正确？我们可以怎样检验？把求得的结果代入原题，看是不是符合总人数45人。看男运动员是不是占总人数的。5904任务二岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占，女运动员有多少人？59结合题意，检验一下答案是否正确。20+25=45（人）25÷45=59符合已知条件，正确。答：女运动员有20人。04任务二比较这两种解法，说说它们有什么不同点？与同伴交流。45－45×59=45－25=20（人）45×（1－）59=45×49=20（人）根据分数乘法的意义先求出男运动员有多少人，再求出女运动员有多少人先求出女运动员占总人数的几分之几，再根据分数乘法的意义求出女运动员有多少人。04任务二一般情况下，这种类型的分数应用题都有2种解法。可以先求出几分之几的对应量，再求部分量，也可以先求部分量所对应的分率，再用单位“1”的量×分率求出部分量。学习任务三回顾反思05任务三回顾解决问题的过程，你有什么体会？理解已知条件中分数的意义非常重要。画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。05任务三解决稍复杂的分数实际问题，首先要理解题里含有分数的这个条件表示的意义，确定单位“1”的数量和分数的对应数量。为了理解题意，可以画线段图帮助我们看清题里的数量间的联系，这有利于分析数量关系。06课堂练习基础题：1.看图列式并解答。一本书有150页已看了35还剩？页150－150×35=150－90=60（页）06课堂练习基础题：2.学校新买到12000册图书，已经分出，还剩多少本新书?31012000－12000×310=12000－3600=8400（本）答：还剩8400本新书。06课堂练习提高题：3.工程队修一条1800米的乡村公路。第一周修了全长的，第二周又修了全长的，还剩下多少米没有修?25131800×（1－－）2513=1800×415=480（米）答：还剩下480米没有修。06课堂练习拓展题：4.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分《风》、《雅》、《颂》三部分，共305篇。其中《风》占总篇数的，《雅》与《颂》的篇数比21：8。《雅》的篇数有多少篇?3261305×（1－）3261=145（篇）145×=2121+8105（篇）答：《雅》的篇数有105篇。07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.看图列式并计算。50－50×25=50－20=30（米）【知识技能类作业】必做题：2.一个食堂本周计划用煤气30立方米，星期一用去，星期二用去，这两天一共用了多少立方米煤气?07作业设计11511030×+30×115110=2+3=5（立方米）答：这两天一共用了5立方米煤气。【知识技能类作业】选做题：1.王叔叔每个月工资3600元，支出，剩下的存到银行。他每个月存多少元钱?07作业设计7103600×（1－）710=3600×310=1080（元）答：他每个月存1080元。【知识技能类作业】选做题：2.有一段长45米的钢材，第一次用去全长的，第二次又用去了全长的，第二次比第一次多用去了多少米?07作业设计132545×（－）2513=45×115=3（米）答：第二次比第一次多用去了3米。08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会解决稍复杂的分数乘法应