人教版八年级上学期信息技术教学计划精选 .pdfVIP

人教版八年级上学期信息技术教学计划(2)

2、教材分析：信息技术教材内容呈板块结构，共四章内容，供全

学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在以前学过的WORD、

FRONTPOWER等内容基础上的综合利用，通过学习制作网页，第二

板块为数据库，此板块对数据的统计、分析管理，通过格式化、图表、

函数的使用，美化图表。

解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动

和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用，此板块是将

各种信息技术知识与技能综合运用，解决具体问题。因为本学期时间

短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学，才能够

顺利完成应该完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多，计算机

课时会受影响，所进行的教学内容，必须当堂消化、吸收，不济占学

生课余时间，减轻学生负担。

三、教学目标：

1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌

握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，

熟练利用各种工具。

2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解

和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用，培养

学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息

技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生

对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发

展而学习。

4、成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参

与、尝试、发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取70%的学生成

绩达到合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。

八年级上学期信息技术教学计划篇三

一、教学目标

本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基

本的了解;通过实践操作知识的学习，使学生掌握网上收集、交流信息

的基本操作;通过程序设计初步知识的学习，使学生初步了解程序设计

的基本思想与方法，初步学会把解决简单问题的过程转换为程序。除

此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家

有关因特网管理及信息安全的法规;让学生学会评价和识别电子信息来

源的真实性、准确性和相关性，抵制不良信息，正确使用信息;培养学

生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立

解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。

二、教材分析

1、教材特点：教材实用性强，图文并茂，但难度增加，这部分的

内容对学生的数学知识、逻辑推理能力都有一定的要求，对于村镇学

校的学生来说有一定的难度。

2、教材内容：八年级的《信息技术》总共有六个模块的内容，模

块一是《多媒体素材的获取与处理》，模块二是《演示文稿》，模块

三是《flash动画制作》，模块四是《网页设计与制作》，模块五是

《QBASIC程序设计》，模块六是《智能机器人》。

3、重、难点：重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用;难

点在于对模块二的内容要在学会操作之外掌握相应的理论知识。

三、教学方法和主要的措施

针对以上几点，主要措施如下：

1、关注学生发展，注重学习过程的精细化。采用“平时分积分制

度”。

2、注重教学活动过程的精细化。机房的机器基本上可以实现每人

一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己

的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，

不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。

3、培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每

组三人左右，从中挑选出有责任心、操作能力较强的学生成为小组负

责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时

有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

4、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机

房上课。对于基本知识，采用“演示——操作——提问——解疑”的

教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比

较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些

最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。

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