主题审议教研活动观后感(3则).pdfVIP

第1篇

近日，我有幸参加了一次主题审议教研活动，此次活动让我受益匪浅，感触颇深。

在此，我想就这次活动谈一下自己的观后感。

一、主题审议教研活动的意义

主题审议教研活动是当前我国基础教育领域的一项重要教研活动，它旨在通过教师

之间的交流与合作，对教育教学主题进行深入探讨，从而提高教育教学质量。此次

活动让我深刻认识到主题审议教研活动的意义：

1.提高教育教学质量

主题审议教研活动有助于教师对教育教学主题进行深入研究，明确教学目标，优化

教学内容和方法，从而提高教育教学质量。

2.促进教师专业成长

通过参与主题审议教研活动，教师可以不断学习、交流、反思，提升自己的教育教

学水平，促进专业成长。

3.增强教师团队合作意识

主题审议教研活动需要教师之间的紧密合作，这有助于增强教师的团队合作意识，

提高团队凝聚力。

4.拓宽教育教学视野

主题审议教研活动可以让我们接触到不同地区、不同学校的教育教学经验，拓宽我

们的教育教学视野。

二、活动亮点

在这次主题审议教研活动中，我看到了许多亮点：

1.主题鲜明，贴近实际

活动围绕“核心素养下的课堂教学改革”这一主题展开，贴近当前教育教学实际，

具有很强的针对性和实用性。

2.专家引领，深入浅出

活动邀请了一位知名教育专家进行讲座，专家从理论层面深入浅出地阐述了核心素

养下的课堂教学改革，为我们提供了宝贵的指导。

3.教师参与度高，互动性强

活动设置了互动环节，教师们积极参与讨论，分享自己的教学经验，共同探讨教育

教学问题。

4.资源共享，共同成长

活动为教师们提供了一个资源共享的平台，大家可以在活动中学习到其他教师的优

秀经验，共同成长。

三、个人感悟

1.深刻认识到核心素养的重要性

通过此次活动，我深刻认识到核心素养在教育教学中的重要性。核心素养不仅关注

学生的知识学习，更关注学生的品德、能力、情感等方面的全面发展。

2.课堂教学改革势在必行

在核心素养的背景下，课堂教学改革势在必行。我们需要改变传统的教学模式，关

注学生的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力。

3.教师专业成长需不断学习

作为一名教师，我深知专业成长的重要性。通过参与主题审议教研活动，我认识到

自己还有许多不足之处，需要不断学习、反思、提升。

4.团队合作是成功的关键

在教育教学过程中，团队合作至关重要。我们需要与同事携手共进，共同为学生提

供优质的教育。

四、结语

总之，这次主题审议教研活动让我受益匪浅。我相信，在今后的教育教学工作中，

我会以此次活动为契机，不断学习、反思、实践，为提高教育教学质量贡献自己的

力量。同时，我也希望我国的教育事业在核心素养的引领下，不断迈向新的高度。

第2篇

作为一名教师，我深知教研活动对于提升教育教学质量的重要性。近日，我有幸参

加了一次主题审议教研活动，此次活动让我受益匪浅，对教育教学有了更深刻的认

识。

一、活动背景

本次主题审议教研活动以“核心素养导向下的课堂教学改革”为主题，旨在探讨如

何将核心素养融入课堂教学，提高教育教学质量。活动邀请了多位教育专家、优秀

教师和一线教师参加，共同探讨教育教学中的热点问题。

二、活动内容

1.主题报告

活动伊始，教育专家针对核心素养导向下的课堂教学改革进行了主题报告。报告内

容涵盖了核心素养的内涵、核心素养导向下的课堂教学改革的方向、实施策略等方

面。报告深入浅出，使我对核心素养有了更全面、更深刻的理解。

2.经验分享

随后，几位优秀教师分享了他们在核心素养导向下的课堂教学改革中的成功经验。

他们从教学设计、教学方法、教学评价等方面进行了详细阐述，让我看到了核心素

养导向下的课堂教学改革的具体实践。

3.分组讨论

在分组讨论环节，我所在的组别针对核心素养导向下的课堂教学改革中的问题进行

了深入探讨。我们共同分析了当前课堂教学存在的问题，探讨了如何将核心素养融

入课堂教学，以及如何改进教学方法、提高教学效果。

4.案例分析

活动中，我们还对几个典型案例进行了分析。这些案例涉及不同学科、不同年级，

为我们提供了丰富的教学素材。通过对案例的分析，我深刻认识到核心素养导向下

的课堂教学改革需要关注学生的个性差异，培养学生的创新精神和实践能力。

5.总结发言

活动最后，教育专家对本次活动进行了总结发言。他强调，核心素养导向下的课堂

教学改革需要教师转变教育观念，关注学生的全面发展，努力提高教育教学质量。

三、活动感悟

1.核心素养的重要性

通过本次活动，我深刻认识到核心素养的重要性。核心素养是学生适应未来社会发

展的必备素质，是培养学生全面发展的