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以学生为本[五篇范例]

第一篇：以学生为本

新时代新背景下“以学生为本”的学生管理工作的反思

摘要：在高校管理工作中，管理的主要对象就是学生，所以开展

任何工作都应该将学生作为中心，将学生的发展作为管理工作的基本

出发点，做到全心全意为学生服务。“以学生为本”理念是我国高等

院校开展管理活动的主要思想，也是现代教育模式中不可缺少的一部

分。本文主要阐述了“以学生为本”理念的基本内涵以及其在高校管

理中应用的必要性，并深入探讨了高等院校管理中应用“以学生为本”

理念的主要措施。

关键词：以学生为本；理念；高效管理；应用

从目前高校管理的总体情况来看，大部分学校对学生进行管理时，

都能够以学生为中心，充分尊重学生，并且能够为学生提供高质量的

服务。在“以学生为本”理念的实际应用中，管理人员必须围绕学校

培养人才的目标来开展管理活动，做到全面培养人才，同时还应该尽

量为学生创造条件、提供服务，这样才能最大程度的发挥管理的作用。

一、“以学生为本”理念概述

“以学生为本”这一理念主要是对以人为本理念的拓展和延伸，

在高校教学管理中坚持以人为本的原则，主要就是以调动学生的积极

性为出发点，促进全体工作人员做好本职工作。“以学生为本”的高

校管理工作要求我们必须做好教学管理，在工作中将“以人为本”作

理念作为管理的主线，并开展以人为中心的管理活动。在学生管理工

作中，坚持“以学生为本”的理念主要体现在两个方面，一是在高校

教学管理制度和实施管理活动时，应该根据学校培养学生的目标来融

入这一理念，把思想政治教育和学风建设作为工作的切入点，着眼于

德的要求、生理健康和心理健康的要求，创新精神和社会适应能力的

要求等方面，既突出创新精神和实践能力的培养，又全面体现素质教

育的要求；第二是应该在第二课堂上下功夫，在学习指导、就业指导、

心理健康指导、帮困助学、权益维护等，帮助学生解决各方面的具体

困难上做文章，努力为学生的健康成长和全面发展创造条件、营造氛

围，促进学生成为一个全面发展的能适应社会需要人才。

二、高校管理工作中坚持“以学生为本”的必要性

（一）传统教育向现代教育转变的必然要求。

我国在高等教育恢复之初，主要利用传统教育方式来开展教学以

及管理活动，虽然这种教育方式为我国教育的发展带来了必要的条件，

并且为我国社会输送了大量的人才，但随着经济社会的不断发展，传

统的教育方式已经不能适应现代化发展的需求。传统教育是依附于农

业文明而产生的一种教育形式，这种教育主要倡导的是“师道尊严”，

重点强调“传”与“受”之间的关系，也就是说，在教学管理过程中，

教师为主体、学生为客体，学生处于被动地位，而评判好学生也就自

然以听话、能够复述教师所教内容为主要标准。在这种教育模式下，

学生的自主思维能力和创造力都受到了严重的限制。在现代教育阶段，

教育存在的主要背景就是信息社会，在这种情况下，学生只有掌握更

多的信息，才能满足社会对人才的需求。从现阶段高校师生的关系来

看，部分教师所掌握的知识相对于学生来说应该属于相对陈旧的。这

种传统教育向现代教育转变的方式反应在学生事务管理上，就应该以

个性化管理为主，在高校管理工作中，应该尽量以学生的利益出发，

坚持“以学生为本”的管理理念，这样才能符合现代教育的基本要求。

（二）能够满足学生对自我实现的要求。

在高校管理中采用“以学生为本”的管理理念，主要为了满足学

生的个性化发展，并且将学生自身的潜能得到最大程度的发掘，让学

生与生俱来的天赋能够体现出来，在激发了学生自身的学习潜能和创

新意识以后，就能够达成自我实现的目的。在高校的管理中，应为学

生创造更多的展现才华的机会与舞台。

（三）在高校管理中坚持以学生为本的理念符合市场规律的基本

需求。随着社会的发展以及地区间交流的增多，市场化已经融入了各

行各业的发展中，从教育发展的现状来看，高等学校的教育已经朝着

市场化的方向发展，这种情况决定了高等院校必须遵循市场规律来运

行。学校要想在强大的竞争压力下站住脚，就必须紧紧抓住“以学生

为本”的理念，将整个教育管理工作都围绕学生来展开，在教育管理

中融入高质量的服务和教育，努力为社会培养和提供更多的高素质人

才，以此来满足自身在市场竞争中的发展需求。

（四）“以学生为本”是今后教育改革和发展的主要方向。

以学生为本理念要求高校必须将学生作为所有教育活动开展的基

本出