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初中生阿长与山海经读书笔记

《阿长与山海经》中的阿长在鲁迅《朝花夕拾》中是最频繁出现的一

个人物，那个让鲁迅先生又爱又恨的人。下面是为大家精心整理了一些关

于《阿长与山海经》读书笔记，希望你们喜欢。欢迎查阅。

《阿长与山海经》读书笔记1

我读了鲁迅先生写的散文《阿长与山海经》，作者用简单朴实的语言

描述了出一位心地善良，淳朴的劳动妇女。

阿长，是作者小时候的保姆，作者平时叫她阿妈，但阿长却经常切切

擦擦，指手画脚，当作者知道是他害死了他心爱的隐鼠后{一只老鼠}便有

些厌恶他了，自从这件事之后，小作者便改口喊她阿长了。之后，由于阿

长经常讲故事给作者听，让故事中的奇妙经常陪伴小作者，年少的作者甚

至在阿长的絮叨中感受到了她的某种神力。时间久了，作者也渐渐不讨厌

阿长了。

有一次，作者去远房叔叔家做客，无意间，看到一本绘图的山海经，

画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟……只可惜书不小心被弄丢了。大概

是他对那本山海经太过于念念不忘了，连阿长都来问“山哼经”是怎么一回

事。大字不识的阿长休假过后，居然就递给了作者一包书，高兴的说：

哥儿“，有画的山哼经，我给你买来了。”让作者从此对他产生了无比的感

激之情。以后，虽然作者也买了许多书，也包括其他版本的山海经，但没

有一本能够代替他小时候看的那本山海经。

看似简单的买书一事，其实里面包含着阿长对作者的无比关爱，没有

人叫阿长去买《山海经》，阿长掏的是自己口袋里的血汗钱去买的。目不

识丁，口中说着“山哼经”的阿长又是怎样费尽周折买到《山海经》的?文

章最后一句仁厚黑暗的地母啊，愿你在怀里永安他的灵魂。“”充分表现了

作者对阿长的怀念与祝福，让我也不由自主的跟作者产生共鸣，仿佛我也

看到了爱讲故事，睡觉摆着大字的长妈妈……

《阿长与山海经》读书笔记2

在一个下着雨的周日下午，我做完了各科作业，就捧起两天前刚从学

校图书室借来的《朝花夕拾》读起来，其中有一篇正是《阿长与山海

经》，这篇文章也是我们这学期要学习的课文，我就细细地读了起来。

这篇文章着重写了作者幼年时与长妈妈的一段经历，写了自我对长妈

妈的感情变化。由最初的不大佩服她，厌恶她喜欢切切察察，懂得许多让

人不耐烦的规矩，甚至因为隐鼠的死而对她心生不满，到之后变得感激

她、怀念她，对她发生了空前的敬意。

这一变化主要是因为她给作者买了《山海经》这本让他十分向往的

书。从文章来看，那时，作者生活的空间十分狭小，也缺少书读，生活十

分单调，就像他在《故乡》里说的，平日里只能看见高墙的四角的天空。

作者曾听一个远房的叔祖介绍过绘图的《山海经》是如何的好看，但

是却无法得到，空有几百文压岁钱放着，却没有好机会去买，他一年中只

能在正月间去大街上玩一趟，而那时书店是不开门营业的。大人们并不关

心孩子读“闲书”的这些事，所以，尽管作者念念不忘，向很多人说过，一

般人都不肯为他去买，只有阿长关心他，主动来问，尽管她不识字，也没

听准书名，把《山海经》说成是《三哼经》，可她却能费许多周折，自费

把那绘图的《山海经》给作者买来。

作为一个下人，一个女佣，她能这么关心孩子，尽力去为一个孩子做

事，不能不让人心生感激!所以，当作者意外地从阿长那里得到绘图的

《山海经》时，他似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来“;赶紧去接过

来”，能够想象，他当时的那种狂喜的情绪!从此，对阿长心生敬意也是不

奇怪的。

跟作者小时生活的那个时代比起来，我们这天的青少年就幸福得多

了，不但吃穿不愁，父母还个性关心孩子的成长，有条件时就带孩子一块

外出旅游，让孩子去见识外面的世界;只要是孩子学习、成长需要的书

籍，父母总是不惜重金去买，国家还专门拨款给中小学校配备图书室，充

实图书，县里、乡镇上都有藏书丰富的图书馆能够借阅，除了有丰富的图

书能够阅读外，我们的学习还个性受重视，国家设立了各级各类学校，连

聋哑人都有聋哑学校能够就读，学校里有经验丰富的老师为我们传道、授

业、解惑，他们比阿长还关心孩子，乐于帮忙孩子，学识也渊博得多，工

作上总是不辞辛苦，循循善诱，而且国家还给义务教育阶段的学生免除了

学杂费，实行了免费教育，我们的学习条件是多么优越啊!

作为青少年一代的我们，有如此优越的学习条件、生活条件，有何理

由不好好学习呢