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7-基于信息技术课程培养初中生信息素养的教学策略研究.pdf

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分类号

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而件

硕士学位论文

专业学位

目基于信息技术课程培养初中生信息素养的学策略研究

——以新疆巴州地区为例

作者姓名时延矫

指导师姓名王光生副授

专业学位类别育硕士

专业学位领域现代育技术

提交论文日期二—二年五月

学位论文原创性声明

本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研

究成果。尽我所知,除文中己经注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包

含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人或他人已申请

学位或其他用途使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均

已在文中作了明确说明并表示谢意。

本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的,本人愿意承担一切相关的法律

责任。

作者签名:巧日期:年艾月)日

学位论文知识产权及使用授权声明书

本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果,知识产权归属陕西师范

大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定,允许本论

文被查阅和借阅,学校有权保留学位论文并向国家有关部门或机构送交论文的

纸质版和电子版,有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,

可以采用任何复制手段保存和汇编本论文。本人保证毕业离校后,发表本论文

或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。

保密论文解密后适用本声明。

曰期:年苁月曰

作者签名:今

摘要

世纪我们迎来了信息的时代,随着信息技术特别是网络技术的迅猛发展,

世界各国对于信息技术育都给予了高度的重视,信息素养作为信息技术育的

重要内容,已经成为社会成员必须具备的一种基本素养,是社会评价个人是否能

适应社会发展的重要指标之一。中学生作为社会主义事业的接班人,关系着祖国

未来的发展,所以对中学生信息素养的培养具有一定的意义。

因此本研究基于信息素养的内涵,采用文献分析法对国内外信息素养的培养

现状进行总结和分析,并在此基础上利用问卷调

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