部编版(新)道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1.ppt

其中有154人是中国人*灾害让我们无言以对当灾难来临时他们克服各种艰难险阻冲锋在前为我们打开生命的通道当悲伤笼罩时他们又是我们最温暖的慰藉最坚实的依靠真正的英雄就像是火把它是光明与希望的象征又是温暖和力量的来源感谢你们的守护中国人民解放军8.2敬畏生命人教版道德与法治学习目标1.,懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。2.能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。3.认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。学习重点：生命至上。学习难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。说说上面图片中的人们为什么要这么做？说说上面图片中的人们为什么要这样做。图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了生命之间是息息相关的。你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？值得。因为生命是崇高的、神圣的，是任何代价都换取不来的。生命的价值高于一切。一、生命至上1生命是脆弱的，也是坚强的当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……；我们会感受到生命是脆弱的、艰难的1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话：“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到当时中国的社会现状，“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问”，同时，他也看到，一个孩子出天花，他的妈妈用坚忍与慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑：这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？为此，陶行知发出了振聋发聩的警言：“中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！”思考：1你如何回答陶行知的困惑？2陶行知的警言告诉我们什么？我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们对生命怀着敬畏之心时，我们就会珍视它。生命价值高于一切。答案提示：2生命价值高于一切当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。生命价值高于一切部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐3珍爱他人的生命生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐珍爱他人的生命部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐二、休戚与共他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐部编版（新）道德与法治七年级上册敬畏生命PPT-教学课件PPT1【PPT上课课件】推荐思考：1上述四个情境分别带给你怎样的感受？2你