6.2.1线段、射线和直线课件2024-2025学年青岛版数学七年级上册.pptx

;温故而知新;引入新课;6.2.1线段、射线和直线;;;;表示方法二：;

;例1.如图所示,点A,B,C,D是直线l上的四个点,则图中共有几条线段?

若直线上有五个点，共有几条线段？若有n个点共有几条线段？;例2.如图，A、B、C是直线l上的3个点，图中射线有几条？

能用字母表示的有几条？;例3.如图，A、B、C是直线l上的3个点。直线l还可以如何表示?;练习2.如图所示,图中共有多少条线段?多少条射线?多少条直线?可用图中字母表示的请表示出来。;;;现实生活中，人们经常应用这个基本事实。

;;练习3.根据下列图形，说出点与直线的位置关系。;;练习4.

（1）如图，下列语句表述错误的是（）

A.点A在直线m上

B.直线l经过点A

C.点B在直线l上

D.直线m和直线l相交于点A;（2）按下列语句画出图形：

（1）点A在线段MN上；（2）射线AB不经过点P；;直线、射线、线段;2.要在墙上钉一根横木条,至少要钉____个钉子才能将横木条固定。理由如下：________。;3.按照图形填空:

(1)图中以点O为端点的射线有条，分别是;

(2)图中以点B为端点的线段有条，分别是;

(3)图中共有条线段。

4.用语言描述图中的两条直线以及直线与点P、点M的位置关系:

直线与直线相交于点;

点P在直线上，或者说直线AB经过点___;

点M在直线CD，或者说直线CD点M。