2024年教师继续教育工作计划模版(5篇) .pdf

2024年教师继续教育工作计划模版

一、指导思想：

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教

学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需

要。力求达到：

2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科

《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级

德育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新

教育教学观念。双龙乡双龙二小-李建本

5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

1）按时参加学校组织的各种学习。

2）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

3）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5）积极配合学校做好教育工作的考核登记。

以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在

学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥

补。

2024年教师继续教育工作计划模版（2）

一、背景说明

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教师继续教育是教师专业发展的必要环节。通过不断学习、专业

提升，可以增强教师的专业素养和能力水平，进而提高教学质量。本

工作计划旨在安排并梳理2024年度教师的继续教育内容和安排，促进

教师的个人成长和专业发展。

二、目标设定

1.提升教师的学术研究能力和教育教学技能；

2.加强教师的教育理论知识储备和教学实践能力；

3.培养教师的教育创新思维和实践能力。

三、工作计划

1.学术研究类

（1）参加学术研讨会、学术论坛等活动，扩展学术视野，提高学

术研究能力；

（2）开展学科研究，撰写教学实践研究论文；

（3）参与学术期刊论文审稿工作，提升论文写作和学术评审的水

平。

2.教学技能类

（1）参加教学培训课程，学习先进的教学方法和策略；

（2）观摩先进教师的课堂，学习借鉴他们的教学经验；

（3）参与教学团队的备课研讨，共同探讨和改进教学方法。

3.教育理论类

（1）参加教育专业课程，加强对教育学理论的学习和理解；

（2）阅读教育理论著作，深化教育理念和理论的建设；

（3）参加教育理论研讨会，与其他教育学者交流互动。

4.教育创新类

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（1）开展教学设计和教材开发工作，提高教学设计和教材编写能

力；

（2）参加教育创新项目，探索教育创新和实践；

（3）组织教学研讨会和展示活动，分享教育创新的经验和成果。

四、时间安排

1月份：

参加教学培训课程，提高教学技能。

2月份：

学习教育理论课程，加强对教育学理论的学习和理解。

3月份：

参加学术研讨会，提升学术研究能力。

4月份：

撰写教学实践研究论文。

5月份：

参与教学团队的备课研讨，共同探讨和改进教学方法。

6月份：

参加教育创新项目，探索教育创新和实践。

7月份：

阅读教育理论著作，深化教育理念和理论的建设。

8月份：

参与教育理论研讨会，与其他教育学者交流互动。

9月份：

组织教学研讨会和展示活动，分享教育创新的经验和成果。

10月份：

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观摩先进教师的课堂，学习借鉴他们的教学经验。

11月份：

参加学术期刊论文审稿工作，提升论文写作和学术评审的水平。

12月份：

总结一年的学习和工作经验，进行个人成长和发展规划。

五、工作保障

1.学校将提供经费支持，用于报名费、交通费等方面的开支。

2.学校将组织教研活动、培训课程等，为教师