北师大版七年级上册数学第二章2.2《有理数的加法》教学课件（新教材）.pptx

教学课件北师大版七年级上册数学（新教材）

第2章有理数及其运算2有理数的加减运算第1课时有理数的加法北师版七年级数学（上）

导入新课某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分。答对答错不回答+=+=(+1)+(-1)=0(-1)+(+1)=0

（1）计算（-2）+（-3）.探究新知有理数的加法法则探究1在方框中放进2个和3个：因此，（-2）+（-3）=-5.方法一

在数轴上，先先向左移动2个单位，再向左移动3个单位.-5-4-3-2-1012因此，（-2）+（-3）=-5.方法二

（2）计算（-3）+2.在方框中放进3个和2个，移走所有的.因此，（-3）+2=-1.

（2）计算（-3）+2.我们还可以画数轴来理解（-3）+2.先向左移动3个单位，再向右移动2个单位.-5-4-3-2-1012因此，（-3）+2=-1.

两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0相加，和是多少？同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．一个数同0相加，仍得这个数．互为相反数的两数相加得0.思考

应用举例计算下列各题：（1）180+(-10)；（2）(-10)+(-1)；（3）5+(-5)；（4）0+(-2).解：（1）180+(-10)异号两数相加取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值=+(180-10)=170.例1

（2）(-10)+(-1)同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加=-(10+1)=-11.（3）5+(-5)互为相反数的两数相加=0.（4）0+(-2)一个数同0相加=-2.

某食堂在当天记录如下：收入300元，支出150元，收入200元，支出210元，支出60元，收入80元．问该食堂这天收入多少元？解：＋300－150＋200－210－60＋80＝160(元).答：该食堂这天收入160元．例1

课堂小结确定类型定符号绝对值同号异号(绝对值不相等)异号(互为相反数)与0相加相同符号取绝对值较大的加数的符号相加相减结果是0仍是这个数有理数的加法法则

随堂练习1．借助数轴，规定向左为负，向右为正，回答下列问题：(1)小红从原点出发，先向右走了4m，再向右走了5m，共向右走了____m，用算式表示为_______________________；(2)小军从原点出发，先向左走了4m，再向左走了5m，共向左走了____m，用算式表示为_______________________；(3)小华从原点出发，先向右走了4m，再向左走了5m，从原点向左走了____m，用算式表示为___________________；(4)小明从原点出发，先向左走了5m，再向右走了4m，从原点向左走了____m，用算式表示为____________________．9(＋4)＋(＋5)＝99(－4)＋(－5)＝－91(＋4)＋(－5)＝－11(－5)＋(＋4)＝－1

2．计算：(1)(－26)＋(－6)＝_________；(2)(－15)＋7＝____________；(3)(－23)＋0＝____________；(4)44＋(－44)＝___________．－32－8－230

3．某投资者以每股9元的价格买入某股票1000股，下表为某一周内该股票每日的涨跌情况(单位：元)：星期一二三四五每股涨跌＋3＋1.6－0.6－1.8＋2则这周五的股价是多少？解：9＋(＋3)＋(＋1.6)＋(－0.6)＋(－1.8)＋(＋2)

＝13.2(元).答：这周五的股价是13.2元．

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