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2024年人教新课标选择性必修1历史上册月考试卷196.docVIP

2024年人教新课标选择性必修1历史上册月考试卷196.doc

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2024年人教新课标选择性必修1历史上册月考试卷196

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”,这主要体现于罗马法

A.完全摒弃了习惯法

B.追求至善至美的境界

C.主张消灭阶级压迫

D.与时俱进,为现实服务

2、2005年11月;新中国成立以来规模最大;堪称中非合作典范的中非峰会在北京召开。与会领导人郑重宣示,建立和发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的中非新型战略伙伴关系。回顾历史,下列项中,体现中非友好交往、团结合作的史实有。

①1954年;日内瓦协议达成,结束法国在印度支那地区的殖民战争。

②20世纪五六十年代;中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮。

③奉行独立自主和非集团的宗旨和原则的不结盟运动诞生。

④阿尔及利亚等国支持恢复中华人民共和国在联合国的合法席位

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3、清代县以下治理体制的特征是内生组织和惯例大行其道,其目标是满足村落的利益,同时在征税和治安方面配合国家权力机构。大多数地区,保甲皆融入原有的村落组织。例如在华南部分地区,村民聚族而居,宗族组织往往取代保甲;而在长江下游地区,那些功名士子以及在职或卸任官宦大户支配了当地社会。材料表明清代()

A.国家基层组织能力下降

B.基层统治政策调整

C.基层治理具有自治色彩

D.基层社会秩序稳定

4、中国的儿童以家庭教育为主要形式,清朝前期在各类官学的入学人数只占到童生数的1%;1905年以后,新式学堂学生人数以每年净增30万的速度扩大,1907年为1024988人,1909年达1639641人。在各类新式学堂中,幼稚舍、蒙养学堂、初等小学堂等初级教育占有相当比例。造成这一现象的直接原因是

A.工业文明开始传入

B.科举考试废除

C.新式学堂数量增加

D.近代教育体系完善

5、春秋时郑国的子产认为:“唯有德者能以宽服民,其次莫如猛。夫火烈,民望而畏之,故鲜死焉;水懦弱,民狎而玩之,则多死焉,故宽难”。由此可知,子产强调()

A.加强个人道德修养

B.要求君主推行仁政

C.构建社会等级秩序

D.借助刑罚维护秩序

评卷人

得分

二、填空题(共5题,共10分)

6、阅读材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:

朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年:

(1)_________(制度名称);

东汉:州;郡、县。

汉初(2)_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州;县。

隋废郡;由州直辖县。

唐。

发展完善。

道;州、县。

州的行政权力萎缩;

监察区“道”(4)________________。

7、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。

(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)

8、(一)官员的选拔。

制度

时期

内容

世官制

西周至。

春秋

官位世袭的制度,____世代垄断高官

荐举功劳制

春秋。

战国

举荐有才能的人为官,或依据____授予官职

“以法为教”

“以吏为师”

秦朝

向官吏学习____而为官

察举制

汉代

含义

察举指先____而后____

形成

汉武帝时期

内容

察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官

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