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古诗词鉴赏

专题复习;《初中语文新课程标准》〔2011版〕

诵读古代诗词，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。;近几年东营市中考古诗词鉴赏题;1、看题目

例：〔2007东营〕

山中留客

唐·张旭;“送”、“别”——送别诗

咏+古迹〔人名〕、古迹+怀古〔咏怀〕、古迹名——怀古诗

咏〔题、赞、赠〕+物象——写景咏物诗

“塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“参军行”、“少年行”——边塞诗;凉州词王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

塞上曲戴叔伦

汉家旗帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

〔金太阳考卷〕

问：从内容上看这两首都是描写_______的诗？

答：边塞生活。;李白：豪迈飘逸

杜甫：忧国忧民

陶渊明：朴素自然

王昌龄：雄健高昂

白居易：通俗易懂

杜牧：清健俊爽

李商隐：朦胧隐晦;

例：〔2012济宁〕

田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【问题】这首诗在写景上的主要特点有哪些？

;凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

〔08年中考新评价〕

问：读这首诗〔也可结合你平时读过的白居易的诗歌〕，你感受到了白居易的诗歌有怎样的特点？

答：;3、看注解

例：〔2012东营〕咏路

[宋]邹浩①

赤路②如龙蛇，不知几千丈。

出没山水间，一下复一上。

伊③予独何为，与之同俯仰？

注释：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。

本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？〔2分〕;例、旅夜书怀杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

〔03年江西中考试题〕

注：公元765年，杜甫迫于无奈离开成都草堂，乘舟东下，途中写下这首诗。

问：这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

答：;

4、关键字眼

例：〔2007东营〕山中留客唐·张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

首句中“弄”字有什么表达效果？〔2分〕

〔2008东营〕渡汉江唐·宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

首句中“断”字有什么表达效果？〔2分〕

〔2009东营〕新柳南宋·杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？〔2分〕;例：〔2007东营〕;迁移训练;稳固提高;5、看意象;菊：隐逸、高洁梅：不畏严寒坚强不屈

松柏：坚挺、傲岸柳：送别、留恋、易变

莲：高洁、爱的象征梧桐：凄凉悲伤

子规：悲惨、凄恻杜鹃鸟：凄怨哀伤乡愁乡思

沙鸥：飘零、伤感青鸟：书信的使者

芭蕉：孤独与忧愁羌笛：凄切之声

月亮：思乡、人生得失西风：落寞、惆怅

云：漂泊不定江水：忧愁、时间流逝

;例：(2010·东营)

梅花

南宋·陈亮

疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君②正主张。

注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。

【问题】这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？〔2分〕;练、;

迁移训练〔2012德州〕

采桑子

晏殊

时光只解催人老，不信多情，

长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，

好梦频惊，