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摘要
个性化教育是世界各国教育改革的方向，关注学生差异，满足学生学习需
要是我国教育改革一直强调的内容。但受应试教育影响，教师在教学过程中通
常关注中间，忽视两头，采取大一统的方式教学，致使学生的学习需求无法得
到满足，学生间的差异越来越大。差异教学立足学生个性差异，满足个别学习
需求，推动每位学生在已有基础上实现充分发展，能够转变当下课堂现状。但
差异教学在实际应用中存在一些问题，因此本文将借鉴差异教学框架，学习金
字塔理论构建混合能力班级的差异教学模式，以期解决目前差异教学中的问题，
提供学生参
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