班干培训动员班会-当班委为何？【课件】.pptxVIP

当班委为何？

热身视频：志愿者背后的声音

想必看了刚刚才的一段小视频，每个同学都有不同的感受，老师的第一个问题是：是否有过你想热心做点好事，但是又遭遇了很多嘈杂声音最终选择放弃，有没有过这种时候？

刚刚才我们同学们都坦言——确实有时候自己的一腔热血也遭遇了外界质疑的冰峰，一颗滚烫的心，也遭遇过凄凉的寒冬……让我们都在怀疑，到底还有没有必要继续服务下去。就好比，刚刚才短视频中，志愿者们在捡垃圾，却被认为是摆拍…志愿者去服务老人，一开始却并定性为虚情假意志愿者被当做苦力，随意被驱使，志愿者不被理解，反而被责怪……

环节一：班委们的真情与委屈其实，一个班的班委就好像是这个社会的义工们，志愿者们。他们根本不是班级里面的“官”，而是这个班级的奉献者。为啥呢？老师也给别人发工资，也在这个岗位上换取不了实际的利益，反而经常在做事过程中蒙受了一些委屈。我们今天来认真听一听班委们在去年这段时间，在为大家服务的过程中，都遇到了哪些阻力和障碍。老师提前安排了几个班委做了演讲准备！掌声有请纪律委员登场……

环节二：班委真心话大冒险！有请刚才发言的几位班委，在讲台入座，我们今天来一次咱们班的“开讲了”栏目，老师我是主持人撒贝宁，你们来当今天的主讲嘉宾。我们当着全班同学的面来一次真心话大冒险！

问题1：当了这么久的班委，有没有后悔主动的竞选？哪怕有一点后悔也没关系…

问题2：你们在遭受非议，不被理解，好朋友因为你的秉公执法而闹崩……你是怎么说服自己的……？

问题3：如果老师非要让你举报一些违纪违规同学，你又非常为难，怕同学中难以立威怎么办？

问题4：现在更像是一个服务者，干事的，而不是一个官。甚至会耽搁一些自己的时间，你是怎么想的？怎么做的？

刚刚才得问题都很尖锐。也许很多同学也慢慢感受到：班级的这些志愿者们似乎不怎么讨巧！部分同学可能略感庆幸，似乎当初每当班委是庆幸的。但事情都有AB面！今天我们剩下的一点时间还要来总结一个关键命题：当班委为何？

有着更丰富的情感体验：假如你是一个课代表，你可能会因为一时工作不得力，被老师训斥，你很低落。假如你是一个纪律委员，因为没有人听你的话，你可能会沮丧！假如你是一个体育委员，因为搬运器材而十分辛苦！……你也会因为老师的表扬而欣喜，同学们的认可而雀跃，因为获得了荣誉而自我确认……它们共同构成了你更加丰富多彩的生命体验！

提升了做人做事的技能！同学们现在一天埋头学习固然没问题，但是千万不要忽视了这个世界的成功法则。你天天抓得紧，看的重的学习未必是你以后成功的基石，但是你的善良，你的格局与胸怀，你的人际交往能力……为你的成功奠基！你是班委，你一定有和班主任，和科任老师，和同学们互动摩擦的机会……委屈撑大了你的格局，共情让你更有胸怀，读懂老师们的表情，说明你越来越有高情商……从一个躲闪的眼神，到从容自主的讲话，中间是无数次“做”中“学”。

深度感受着这个班级的温度，成为有爱的人哲思：玫瑰花和小王子，谁更幸福？

小王子更幸福的原因是，因为被人需要才是更高级的幸福！爱不是说出来的，而是践行出来的。只有在为班级，为他人点点滴滴奉献中的人，才会滋生对这个班级更为浓浓的爱意！你也更是一个有价值的人！王子的价值不是体现在照料玫瑰花的那一刻，王子的价值是体现在当他离开玫瑰花的那一刻，玫瑰花的怅然若失。各位班委，你的价值不是体现在服务的那一刻，你的价值体现在你离开这个班级时候，大家对你的想念。哲学家们说——价值，体现在“不在场”。当你不在场，都能让人想起的时候，你的价值就是真正体现出来了。

最后两点提示：第一：如果我的班委打了退堂鼓！一方面很大程度上是来自你们对他们的误会和你让他们受了委屈。我会毫不犹豫的告诉你，我永远站在我的班委这一边，即便他冤枉了你，我为他们向你道歉！如果他有做的不对的地方，我来教他做事……我唯独不能做的事情就是因为一件事让他们胆怯而畏畏缩缩。

最后两点提示：第二：如果我的班委打了退堂鼓！很有可能是因为你没有处理好外界的声音和你的本质工作的关系！如果你成绩不好，绝对不影响你站在讲台的威信力——有人会嗤之以鼻的说“哼，成绩还没我好呢？”我想告诉你，发出这种声音的人都是无知且无耻的！你的管理和服务，是为了集体利益的最大化，而不是要去和谁攀比。你需要在心里斩钉截铁的告诉自己——做这个事，是我的责任！不因为我的身份，不因为任何荣誉。责任是康德笔下“纯粹的星空和绝对的道德律令”不因我外界因素而转移！。