小班妇女节教案.docxVIP

小班妇女节教案

篇1：小班妇女节教案

一、活动

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。

二、和难点

知道三八节，并向妈妈表示庆贺。

三、材料

歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事在辛苦工作的录象。

在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈里做的事（老师可地交代任务：“看看你妈妈在家里做了事，”或者“妈妈在里做事”）。

老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参与活动。

四、设计思路

本活动三八妇女节，为妈妈庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育力量激发幼儿活动。

中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，，活动设计，尽激发幼儿体会情感；中班幼儿单独、表演的力量都较弱，，在设计时，尽幼儿来一件事。

五、活动流程

表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

（一）表演的节目

表演节目的内容，节目单。

1、说说三月八日是节。

2、表演节目的内容。

说明：告知幼儿“为妈妈开庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可幼儿合妈妈表演。节目内容可以是平常音乐活动中的内容，也可以是本事，如讲故事，做操等。

4、集体排〈我的好妈妈〉。

播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。

（1）幼儿说说妈妈的故事。

说明：开场白可用“都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说。

（2）心情饱满地唱〈我的好妈妈〉。

说明：唱前可以念白“都有妈妈”。

（3）幼儿对妈妈说一句静静话。

说明：可用念白：“我有一句心理话，要静静对你讲”。

（4）最终集体唱〈世上妈妈好〉。

说明：这节目可全体，可表演。

（二）自搭大舞台

各搭个舞台。

说明：分。可以幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。人员支配可体现分层教育的观念。

介绍如何搭建。

说明：每的幼儿介绍的设计。老师可以外形材料，颜色上确定和。

集众家之长，绘制一张图纸。

说明：幼儿在评价之后，将最终的设计在一起绘成一张大家满足的大舞台设计图。

图纸，分工搭建大舞台。

说明：老师可直接支配任务，也可以“招标”的，使幼儿担当任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴装饰等等。当幼儿任务后，老师可分组操作的技巧，也可幼儿尝试操作的方法，从而训练幼儿的–––观看力量合作力量。

观赏搭建好的舞台。

（三）庆祝活动

在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。

说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

活动。

（1）主持人幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：幼儿在时，感受到欢乐的心情，也使妈妈为孩子的.在兴奋。主持人的语言应节目内容设计。

（3）播放妈妈在家做事和在做事很辛苦的录像。

说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显的直观真实。能产生的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声。

说明：妈妈代表说心声，体会妈妈爱“”的情感也激发幼儿爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。庆祝会的高潮，老师的和激发尤为。老师可主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“的静静话，是的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（四）送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，性，性都会，，这时制作礼物，送礼物心情的连续。当然，制作礼物也可以庆祝活动前，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广为好，以免引起误导。

制作礼品

（1）老师制作，幼儿观看谈论制作方法。

（2）先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。

（3）选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明

（1）幼儿在力量上的差异，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示典型的“礼物”范例。鼓舞幼儿想象。

（2）“花”的制作方法，可让幼儿边边方法。如。老师可预料中的错误，让幼儿辨别。

（2）庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈