第四课时 《裂变和聚变》教案.pdf

第四课时《裂变和聚变》教学设计

学习目标

1.知道重核裂变和轻核聚变，了解链式反应，体会用物理模型分析问题。

2.了解可控热核聚变反应，了解核技术应用对人类生活和社会发展的影响。

3.了解人类探索粒子的历程，感受科学家的责任担当。

一.新课引入：

对原子核进一步认识：

1.原子核蕴藏着巨大的能量。怎样才能将原子核蕴藏的能量有效地释放出

来造福于人类呢，我们必须要掌握原子核的特点和一般规律。

2.元素周期表前面元素的原子核质量小属于轻核，其质子数等于中子数。比

4He28Si

如和；后面元素的原子核属于重核，一般中子数要多于质子数。比如

214

197Au和238U。

7992

3.83号元素铋之后的原子核就不稳定了，它们会自发地裂变或衰变；92号

元素铀之后的原子核就十分不稳定了，很难在自然状态下存在,比如244Pu。

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原子核中的质子数又称为原子序数，这是因为它与元素周期表中元素的排列

NZ

序号一致，一般排在周期表前面的轻核，其质子和中子数相等（），例如，

氨4的原子核有2个质子和2个中子，硅28各有14个质子和中子。但是大多数重核是

中子多于质子，例如，金197有79个质子和118个中子，铀238有92个质子和146个

中子。

排在第83号元素铋之后的原子核不稳定，它们会自发裂变或衰变成更轻的原

子核，排在第92号元素铀之后的原子核十分不稳定，很难在自然状态下存在。如

94

第号元素钚是人工制造出来的，主要用于核武器，目前在自然界中尚没有找到

4.原子核比结合能的大小决定了原子核的稳定性。

从曲线可以看出，重核向中等质

量的核方向发生核反应会释放出能

量。轻核向中等质量的核方向发生核

反应也会释放出能量，中等质量的核

向重核方向发生反应要吸收能量。

一.新课讲授：

一.核裂变与链式反应

1．核裂变：核物理中，把重核被中子轰击后分裂成两个质量差不多的新原子

核，并放出核能的过程，叫核裂变。

1

2.铀核的裂变

1）发现：1938年，德国物理学家哈恩与斯特拉斯曼利用中子轰击铀核时，

发现了铀核的裂变.

2）裂变产物：多种多样

3）铀核的典型裂变方程

2351144891

UnBaKr3n

92056360

铀核的裂变是放能反应，一个铀核释放的能量是微不足道的，但物质所含原

子核的数目是巨大的，单位质量的铀核释放的能量是十分惊人的。从上面的核反

应方程可以看出，一个铀核俘获一个中子，生成两个中等质量的核，又释放出3

个中子，3个中子如果再被铀核所俘获，又会引起3个铀核发生裂变，这样一个

铀核引起3个铀核裂变，3个铀核引起9个铀核裂变，9个铀核引起27个铀核裂

变，以此下去，这种反应就会以指数冥的形式继续下去，就像树枝的树丫一样分

裂，我们这样的反应叫链式反应。

3.链式反应

①定义：当一个中子引起一个重核裂变后，裂变释放的中子再引起其他重核裂

变，且能不断继续下去，这样的核反应叫链式反应

在天然铀中，主要有两种同位素，其中99.3%是铀238，0.7%是铀235.这两种

同位素与中子的作用很不相同。铀235俘获各种能量的中子时都可能发生裂变。铀

238只有俘获能量大于1MeV的中子才可能发生裂变。能量低于1MeV的中子跟铀

238基本上只发生弹性碰撞。因此。为了使裂变的链式反应容易发生，最好是利用

高浓度铀235.

铀块的体积对于产生链式反应也是一个重要因素，因为原子核非常小，如果

铀块的体积不够大，中子从铀块中通过时，可能还没有碰到铀核就跑到铀块外面