二项式定理（二）教学设计.pdf

1.3.1二项式定理（二）教学设计

一、教材分析

本节课是人教A版选修2-3第一章第三单元第一节的第二课时，二项式定理是前面计数

原理、排列组合内容的延申，也是后面离散型随机变量及其分布列中二项分布的基础。

在计数原理之后，学习二项式定理，一方面是因为它的推导证明需要用到计数原理，是

计数原理的一个应用；另一方面也是为了后面学习二项分布做准备。

同时，二项式系数是一类特殊的组合数，由二项式定理可以推导出一些组合数的恒等式，

这对深化组合数的认识起到了很好的促进作用。可见，二项式定理是一个承上启下的内容，

与二项式定理有关的问题类型具有较强的综合性，可以连接不同的知识板块。

二、学习目标

（1）理解、掌握二项式定理的正用和逆用；

（2）了解三类特殊的展开式问题。

三、教学重点与难点

（1）重点：理解、掌握二项式定理的正用和逆用；了解三类特殊的展开式问题；

（2）难点：了解三类特殊的展开式问题。

四、教学过程

（1）二项式定理的正用

（2）二项式定理的逆用

（3）小结

（4）三类特殊的展开式问题1——乘积二项式的展开式问题

（5）三类特殊的展开式问题2——三项式的展开式问题

（6）三类特殊的展开式问题3——特殊多项式的展开式问题

（7）课堂总结