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《第一单元走进科学：4让我们发现更多》说课稿-2024-2025学年湘科版2024版一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《第一单元走进科学：4让我们发现更多》是2024-2025学年湘科版2024版一年级上册的科学教学内容。本节课主要围绕观察和探索自然界中的事物展开，具体内容包括：

1.观察不同物体的特征，如形状、颜色、大小等；

2.学习使用简单的工具，如放大镜、尺子等，进行观察；

3.了解观察的方法，如比较、分类等；

4.通过小组合作，分享观察结果，培养合作意识；

5.培养学生热爱科学、积极探索的精神。

二、核心素养目标

1.科学探究素养：培养学生通过观察、比较、分类等科学方法，主动探索和发现自然界中事物的特征和规律。

2.科学态度素养：激发学生对科学的兴趣，培养其好奇心和求知欲，形成积极、严谨、合作的学习态度。

3.科学思维素养：引导学生运用逻辑思维，对观察到的现象进行推理和分析，培养其科学思维能力。

4.科学实践素养：通过实际操作，培养学生运用科学知识解决问题的能力，提高实践操作技能。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在日常生活中已有一定的观察经验，能够识别常见的物体和颜色；

-学生可能已经接触过简单的科学工具，如放大镜，并对它们产生了一定的好奇心；