《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读 说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

设计思路

本节课以统编版高中语文选择性必修中册中的《记念刘和珍君》与《为了忘却的记念》两篇文章为联读对象，旨在通过比较阅读，引导学生深入理解文章的主题思想和艺术特色。首先，通过导入语引导学生回顾已学过的鲁迅作品，激发学生兴趣；接着，分析两篇文章的写作背景，帮助学生更好地理解文章内涵。然后，采用问题驱动法，引导学生关注文本中的关键语句和修辞手法，感受鲁迅先生的文学魅力。最后，组织学生进行课堂讨论，分享阅读感悟，提升学生的审美鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《记念刘和珍君》与《为了忘却的记念》的文本内容，提高学生准确理解和运用鲁迅作品中的语言表达的能力。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，学会从不同角度审视问题，提高分析问题和解决问题的能力。

3.文化传承与理解：引导学生深入挖掘鲁迅作品的文化内涵，理解鲁迅的文学成就及其在我国现代文学史上的地位。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对鲁迅作品的审美鉴赏能力，感受鲁迅独特的文学风格，激发学