第一单元第1课 认识photoshop 教案 2020-2021学年人教版初中信息技术.pdfVIP

七年级信息技术下册

认识Photoshop

教学目标

1、了解Photoshop的应用领域；

2、了解PhotoshopCS5的工作界面；

3、掌握Photoshop打开、存储图像的方法。

教学重难点

掌握Photoshop打开、存储图像的方法。

教学方法

讲授法演示法

教学过程

一、介绍Photoshop

（一）Photoshop用途

1、图片修复、修饰技术

2、图像合成技术

3、滤镜技术

4、文字特效技术

（二）Photoshop的应用领域

1、在平面设计中的应用

2、在界面设计中的应用

3、在绘画和数码艺术中的应用

二、实践操作

（一）展示初始PhotoshopCS5界面

1、执行【开始/程序/AdobePhotoshopCS5】，启动PhotoshopCS5。或者直

接双击桌面图标。

2、PhotoshopCS5的工作界面如图，可以看到它有很多工作窗口软件，有些

组件与其他软件功能相同，有些组件式Photoshop独有的。

绝大部分组件的显示或关闭，都是通过操作“窗口”菜单完成的。

（二）初识简单功能

1、从网络上下载一张红玫瑰的照片。

2、启动PhotoshopCS5，打开下载的红玫瑰照片。

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七年级信息技术下册

3、在工具箱中选择缩放工具，并在文档窗口中单击放大浏览图片。‘

4、在文档中连续单击，图像不断被放大，直到缩放工具中的十字消失，图

像已变为一个个颜色方块（像素），表明图像已达到了最大的显示比例。

5、在工具选项栏选择缩小工具，在文档中连续单击，将图像的显示比例调

整为100%。

6、执行【图像/调整/色相/饱和度】命令，在弹出的“色相/饱和度”对话

框中，拖动色相调整柄，可以看到随着调整柄的移动，红玫瑰被调成各种颜色，

选择一个最喜欢的颜色效果，单击确定按钮完成调整。

7、执行【文件/另存为】命令，输入文件名，选择文件的存储格式,单击保

存即可。

8、打开word，将从网络上下载的玫瑰花图片插入文档并放大，查看其清晰

度有无变化。

9、在同一文档中插入一幅剪贴画，并拖动放大，查看清晰度有无变化。

注意：

Photoshop默认的格式是psd格式。

（三）拓展

矢量和位图是计算机图形中的两大概念，这两种图形都被广泛的在印刷、出

版、互联网等各个方面，他们各有各的有点，同时也各有各的缺点，但是他们所

体现的功能和好处都是彼此无法替代的，因此，长久以来，位图和矢量一直扮演

者不同的较色，一直是平分秋色。

1、位图

位图，也叫点阵图，像素图，栅格图像，简单的说，构成位图最小的但是是

像素，缩放会失真。位图就是有像素通过一系列像素阵的排列组成的，并显示相

应效果，每个像素都有自己的颜色信息，在对位图图像进行编辑的时候，可操作

的是单个的像素，我们可以改变图像的模式、色相、饱和度、明度等信息，从而

改变图像的显示效果。

位图的好处是，色彩变化丰富，编辑上，可以改变任何形状的区域的色彩显

示效果，相应的，要实现的效果越复杂，需要的象素数越多，图像文件的大小[长

宽]和体积[存储空间]越大。

2、矢量图

矢量，也叫向量图，单的说，就是缩放不失真的图像格式。

矢量的好处是，轮廓的形状更容易修改和控制，但是对于单独的对象，色彩

上变化的实现不如位图来的方便直接。另外，支持矢量格式的应用程序也远远没

有支持位图的多，很多矢量图形都需要专门设计的程序才能打开浏览和编辑。

三、布置任务

选择一幅自己喜欢的画，通过改变图片的饱和度来调整图片的颜色，比比看

谁调的颜色更好看，更有创意。

四、课堂小结

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