2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 第1讲　走近细胞.pptxVIP

;;;;(2)细胞学说的基本内容和意义;2.细胞是基本的生命系统

(1)生命活动离不开细胞;(2)生命系统的结构层次;3.病毒知识整合;教材深挖

[必修1第12页“生物科技进展”延伸思考]我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体,将其移植到去核的酿酒酵母细胞后,该细胞表现出相应的生命特征。请从生命的系统观角度分析说明,这是否实现了人工合成生命。;链高考·前挂后连

(1)与双链DNA病毒相比,新型冠状病毒更容易发生变异。[2020·海南卷]

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(2)新型冠状病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成。

[2020·全国Ⅱ卷]();;2.细胞统一性的“五个”表现;3.病毒的应用;练思维·考教衔接

下图为HIV感染T细胞的过程示意图和T2噬菌体结构示意图,回答下列问题。;(1)HIV的最外层具有脂质膜,推测其进入宿主细胞的方式是怎样的?;;解析电子显微镜问世之前,人们就已经初步认识了细胞,为细胞学说早期的形成奠定了良好基础的技术是普通显微镜技术,A项错误;理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法,B项正确;并非生物学的所有发展都依赖于观察手段的进步,C项错误;细胞学说是关于动植物结构和生命活动的基本单位的学说,只体现了统一性,D项错误。;考向二围绕病毒的分类、结构及生活方式,考查生命观念

2.(2023·山东青岛调研)2020年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖颁发给丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述,正确的是()

A.丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次

B.一定含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P

C.丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物

D.丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同;解析病毒无细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A项错误;丙型肝炎病毒是由RNA和蛋白质组成的,一定含有C、H、O、N、P五种元素,B项错误;丙型肝炎病毒的遗传物质是RNA,其彻底水解的产物有磷酸、核糖和4种含氮碱基,共6种,C项正确;肺炎链球菌为原核生物,其增殖方式是二分裂,丙型肝炎病毒通过在宿主细胞内复制进行增殖,D项错误。;;;(2)显微镜的成像特点及装片移动规律

①成像特点:显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像。;2.归纳原核细胞、真核细胞七个方面的差异;教材深挖

[必修1第11页“旁栏思考”]从命名分析,原核生物和真核生物在进化上的联系是什么?推测原核细胞和病毒出现的先后顺序及其依据。;链高考·前挂后连

(1)酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖。[2021·辽宁卷]()

(2)真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有。

[2018·全国Ⅰ卷]()

(3)大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因。[2019·海南卷]()

(4)蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体,但有一个大型环状DNA分子位于拟核。();;2.关于原核生物和真核生物的3个不一定;练思维·考教衔接

观察并分析下列四种生物或结构的模式图,回答相关问题。;(1)上述生物或结构中,在组成结构上明显区别于其他生物或结构的是

,判断依据是。

HIV不具有细胞结构,而其他三种生物或结构均具有细胞结构

其他三种生物或结构还可就哪些依据作进一步分类?

其他三种生物或结构还可作如下归类:依据“有无核膜”——甲、乙无核膜,属于原核生物,丁有核膜,属于真核生物;依据有无细胞壁——甲、乙均具有细胞壁,丁不具有细胞壁;依据同化类型——乙为自养型,甲、丁为异养型。

(2)与普通细胞相比,丁细胞的结构特点是,试分析丁细胞的结构与其功能的关系:??。?

丁细胞的突起可增大膜面积,便于信号的传导,提高兴奋的传递效率,与其传导功能相适应;;解析该嗜热好氧杆菌属于原核生物,不能进行有丝分裂,有丝分裂是真核细胞的分裂方式,A项错误;该菌属于原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,根据酶的专一性原理,不能用纤维素酶和果胶酶去除该菌的细胞壁,B项错误;该菌体内含大量叶绿素,能进行光合作用合成有机物,因此培养该菌的培养基可以不用有机碳源,但必须给予光照,C项正确;该菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,其与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质中和细胞膜内表面,D项错误。;2.(2023·山东临沂质检)科学家人工合成了蕈状支原体的基因组,并将其植入与它亲缘关系很近的细菌内,获得了能生长繁殖的全新蕈状支原体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述,正确的是()

A.全新蕈状支原体无线粒体,不能进行有氧呼吸

B.全新蕈状支原体的遗传物质为R