苏教译林五年级英语上册Unit2_第1课时教学设计.docVIP

Unit2第1课时教学设计

【内容来源】译林版（五年级）上册Unit2

【主题】Anewstudent

【课时】第1课时：Storytime,Grammartime

一、教学目标

1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。

2、正确运用日常交际用语Canyoushowheraround?Howmany…?Istherea…?Yes,thereis.No,thereisn’t.Arethereany…?Yes,thereare.No,therearen’t.Let’sgoand…

3、能正确的听、说、读单词：artroom,classroom,computerroom,library,musicroom,playground

二、教学重难点

1、能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话

2、流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话

三、教学准备

单词卡片，人物图片，人物头饰，多媒体课件

四、教学过程

Step1.WarmupLeadin

1.Enjoythepictures（PPT播放有关学校场所的图片）

T:Boysandgirls,whatarethepicturesabout?

Ss:School.

Ss:Yes,thesepicturesareallaboutschool.

2.Singasongaboutschool.

3.Guessinggame

Therearemanyplacesintheschool.Whatarethey?Let’sguess.

T:Therearesomedesksandchairsinit.Wecanhavelessonsinit.Whereisit?

S:Classroom.

T:Youareright.Arethereanyclassroomsinourschool?

S:Yes,thereare.

Step2.Learnthenewwordsandsentences

1.Learnthenewwords

以Guessinggame的游戏，同法教授新词：artroom,library,playground,computerroom,musicroom

2.Readthenewwords

3.新授句型：Is/Arethere…?

Yes,thereis/are.

No,thereis/arenot.

教师PPT出示本校学校平面示意图，结合新授单词，对学校场所进行问答。

T:Istherealibrary?

S:Yes,thereis.

T:Arethereanytabletennisrooms?

S:No,therearen’t.

Askandanswerinpairs.

4.教授序数词：first,second,third及句型It’s/They’reonthe…floor.

（引导学生对教师进行提问）

S：Isthereacomputerroom?

T:Yes,therearetwocomputerrooms.They’reonthethirdfloor.

教授新词：first，second，third

5.揭示课题

T:Boysandgirls,today,anewstudentjoinsus.

PPT出示Nancy人物形象，She’snewhere.She’sanewstudent.

Unit2Anewstudent揭示课题，带读。

T:Canyoushowheraround?

教师示范：Thereisalibrary.It’sonthethirdfloor.

Therearetwocomputerrooms.They’reonthesecondfloor.

小组利用学校平面示意图向Nancy介绍自己学校场所具体位置。

Step3.Learnstorytime

1.Listenandanswer

T:Boysandgirls,youdidagoodjob.ButcanYangLingshowaroundherschooltoNancy