《石钟山记》课件ppt.pptx

种树郭橐驼传;理清思路，把握课文重点字词及句式。

认识作者反对臆断，重视考察的观点。

理解“事不目见耳闻而臆断其有无”的深沉价值。;;;写作背景;;;通读全文，明确读音，把握文言知识，梳理文章脉络。;彭蠡;预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;脉络结构;结合课下注释，翻译全文，把握文章重点内容，理解苏轼所释哲理。;种树郭橐驼传;逐段翻译，赏析文本，明确内涵。;《水经注》是谁的作品？他认为石钟山是怎样命名的？

李渤认为石钟山又是因为什么命名？

作者对两人的说法持何种态度？;第一段;第一段;第一段;第一段;思考;小结;夜游石钟山，作者怎样描写月夜绝壁下的情景？

苏轼实地考察，有没有遇难而退？

结果如何？;第二段;文化常识;第二段;第二段;第二段;第二段;第二段;第二段;小结;写探明石钟山得名由来的感想，表明写作意图。;第三段;第三段;第三段;第三段;;;苏轼写《石钟山记》的意图是“叹郦元之简，而笑李渤之陋”。说明“事不目见耳闻”，不能“臆断其有无”。但后人考证认为，苏轼的说法也不正确。那么，我们学习这篇文章的意义是什么呢?;