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- 2024-12-15 发布于河南
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探索篇誗课改论坛
核心素养背景下初中数学有效教学探索
——为例
—以“一次函数”
杨芳贞
,
(安徽省合肥市包河区合肥实验学校滨湖校区安徽合肥)
摘要:培养初中学生的数学核心素养是素质教育的重要内容,它对学生的全面发展具有重要作用和意义。对基于核心素养背景
下的初中数学有效教学的策略进行了探索,主要从培养思维品质、数学思想教学、培养学生探究学习能力三个方面进行了论述。
关键词:初中数学;核心素养;有效教学
加强对;运用“以数解
素质教育的深入实施,要求教师在初中数学教学中,速正确地找出数量关系式,从而
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