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部编版五年级下学期语文文言文阅读理解专项精选练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读短文，完成练习。

滥（làn）竽（yú）充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪（lǐn）

食（sì）以数百人。

宣王死，愍（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。

（选自《韩非子》）

注释：①滥竽：不会吹竽。竽，一种古代乐器。

②处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。

③说：通“悦”，喜欢。

④廪食以数百人：拿数百人的口粮来供养他们。廪，粮仓。食，供养。

⑤愍王：齐国国君，宣王的儿子。

［1］下列语句翻译是否正确，正确打“√”，错误打“×”。

（1）齐宣王使人吹竽，必三百人：齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。

（______）

（2）宣王说之：宣王对南郭处士说。（______）

［2］宣王时，南郭处士能为王吹竽的原因是_____，愍王时，南郭处士逃走的

原因是________。（请用原文回答）

［3］“滥竽充数”本来的意思是____________，现在我们常用这个成语来讽刺

那些____________的人。

2.小古文阅读。

引婴投江

有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故④，曰：“此

其父善⑤游！”

（注释）①过：经过。②方：正。③引：拉着。④故：缘故。⑤善：擅长、善于。

［1］“有过于江上者”看到了一件什么事？用“”在文中画出相关的句子。

［2］“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）

_________________________________

［3］关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（）

A.本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。

B.处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改

变，要因人因事而异。

C.对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。

3.课外欣赏。

范氏之亡也①，言姓有得钟②者，欲负③而走，则钟大不可负；以锤④毁

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之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶⑦人闻之，可也；恶

己自闻之，悖⑧矣!

——《吕氏春秋·自知》

（注释）①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合

打败后逃在齐国。亡，逃亡。②钟:古代的打击乐器。③负:用背驮东西。④锤:

槌子或棒子。⑤況(huàng)然:形容钟声。⑥遽(jù):立刻。⑦恶:害怕。⑧悖:荒

谬。

［1］解释下列句中加点的字词。

(1)欲负而走，则钟大不可负走：______________则：______________

(2)遽掩其耳遽______________其：______________

(3)恶人闻之恶______________之：______________

［2］翻译句子。

(1)恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

________________________________________

(2)恶人闻之，可也；恐己自闻之，悖矣。

________________________________________

［3］“恶己自闻之，悖矣。”这位盗钟者到底“悖”在哪里？

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［4］请你说说这则寓言的寓意。

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［5］成语“掩耳盗铃”就出自这里。请你写出“掩”字开头的两个成语。

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4.课内阅读。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心

眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最

急。心既到矣，眼口岂不到乎？

［1］本文出自________代诗人________的作品。