部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及精品答.pdfVIP

部编版五年级下册第一单元我们一家人3弘扬优

秀家风测试题

一.选择题(共5题，共10分)

1.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是

（）的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

2.父母在工作中遇到了难题，我们应该（）。

A.不去理会他们

B.嘲笑讥讽他们

C.关心劝慰他们

3.下列属于家人关爱我们的是（）。

A.小芳的所有要求妈妈全部满足

B.小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律

C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿

4.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训，小可将家里的家风家训进行了汇总，

其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是（）。

A.隔邻居，不隔心

B.合理安排时间，就等于节约时间

C.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

5.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以

帮妈妈做的事有（）。

①给妈妈捶捶背，揉揉腰

②认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理

③为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情

④陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

二.填空题(共5题，共22分)

1.（），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加

强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（）。

2.在培育良好家风方面，（）为我们做出了榜样。

3.我国古代有极为丰富的（），其中很多被广为传播，对后人的

（）和（）产生了广泛的影响。

4.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的

（）。

5.（）是一个家庭或家族世代相传的（），是长期生活实

践中不断形成的（）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。（）

2.一个词、一句话可以成为家风的载体。（）

3.我们现在的主要任务就是把学习搞好，家里的其它事情都不要管。（）

4.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。

（）

5.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（）

四.简答题(共6题，共35分)

1.请你列举5个优秀家风。

2.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

3.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？

4.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体

会到的家人对你的爱。

5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？

6.说说我们应该怎样主动与家人交流。

五.综合题(共2题，共10分)

1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富

有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计

划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时

的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！

2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常

严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的

时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你