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教师评高级职称个人工作总结

教师评高级职称个人工作总结1

匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己热爱的幼教工

作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上

后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，

十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得

工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作

以下具体总结：

一、关心时事，不断学习提高

在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论

水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都

积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采

取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》

精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作

实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现

新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以

人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，

博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、

《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教

学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

二、全心投入，热爱尊重幼儿

在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每

月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计

划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上

生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到

开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。(成绩优秀班

级、班主任等)

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每

个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去

上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水

分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行

多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，

出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技

能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，

从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。

在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教

学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的

休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完

善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学

活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交

谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩

自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的

机会。

三、同伴互助，教研工作有声有色

作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不

断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全

体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动

时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正

是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研

活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年

级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都

是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新

颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。

四、热情接待，及时家园沟通

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一

直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的

言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为

我们都有一个共同点，那就是爱孩子。

多年来，我一直坚持从