【数学】一元一次方程的应用第2课时盈不足问题课件-2024-2025学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

【数学】一元一次方程的应用第2课时盈不足问题课件-2024-2025学年北师大版数学七年级上册.pptx

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5.3一元一次方程的应用第五章一元一次方程第2课时盈不足问题北师大版?七年级上册

课外阅读盈,即盈余;不足,即亏损。盈不足术是中国古算中解决问题的一种特别的方法,在西方称为“双假设法”,即对任何数学问题,先设一数为答案,验算其解是否合理,相合则为问题的解,否则或有盈余,或有不足,再次通过假设验算即可获得答案。

知识点盈不足问题典例1(教材P149·改编)《九章算术》“盈不足”章第一题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四。问人数、物价各几何?题目大意:几个人合伙买东西,若每人出8钱,则会多出3钱;若每人出7钱,则还少4钱。合伙人数、物品的价格分别是多少?解:解法一:若设人数为x,请完成下列表格(其他未知量用含x的代数式表示):有关量每人出8钱每人出7钱人数x出钱总数物价7x+47x8x-38xx根据不变,列方程为。?解这个方程,得x=。?所以物价为=。?答:合伙人数、物品的价格分别是人,钱。537538x-378x-3=7x+4物价

?典例1(教材P149·改编)《九章算术》“盈不足”章第一题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四。问人数、物价各几何?题目大意:几个人合伙买东西,若每人出8钱,则会多出3钱;若每人出7钱,则还少4钱。合伙人数、物品的价格分别是多少?

变式1(教材P150练习T1)隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤。问人、银各几何?(选自《算法统宗》)题目大意:几个人分银子,若每人分7两,则剩余4两;若每人分9两,则差8两。有多少个人?有多少两银子?(用2种解法)?

?典例2有一所寄宿制学校,开学安排宿舍时,如果每间宿舍安排4人,将会空出5间宿舍;如果每间宿舍安排3人,就有100人没宿舍可住,那么在学校住宿的学生有多少人?解:解法一(直接设未知数):设在学校住宿的学生有x人。根据宿舍数量不变,可列方程为?。?解得。?答:在学校住宿的学生有人。?解法二(间接设未知数):设学校共有宿舍y间。根据学生人数不变,可列方程为。?解得。?所以。?答:在学校住宿的学生有人。?4604(y-5)=4(120-5)=460y=1204(y-5)=3y+100460x=460

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思考:请比较典例2和变式2中,直接设未知数和间接设未知数,哪种更简便?

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4.我国明朝珠算家程大位的名著《算法统宗》中,记载了这样一道题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁。”大意为:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完。问大、小和尚各有多少人。设大和尚有x人,则可列方程为。?

5.冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。某学校购进了一批冰墩墩吉祥物分给各班,若每班分4个,则剩余2个;若每班分5个,则还缺16个。求这个学校有多少个班级。解:设这个学校有x个班级。根据题意,得4x+2=5x-16。解得x=18。答:这个学校有18个班级。

6.几个人共同种一批树苗,如果每人种13棵,则缺4棵树苗;如果每人种11棵,又剩下6棵树苗未种。求这批树苗的棵数。解:设x人参与种树。根据题意,得13x-4=11x+6。解得x=5。所以13x-4=13×5-4=61。答:这批树苗有61棵。

7.将一筐苹果分给小朋友们,如果每人分4个苹果,则多6个苹果;如果每人分5个苹果,则最后一个小朋友只能分4个,问有多少个小朋友?多少个苹果?

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