二年级语文：1《爱祖国》.docxVIP

新修订小学语文配套教材

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语文教案

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1《爱祖国》

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

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小学二年级语文教案

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精品教学设计

1《爱祖国》

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。

2、学会本课5个生字，理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。

3、会用“我爱……我爱……”写一句话。

4、会正确地朗读课文，背诵课文。

重点：通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解，使学生

从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读，培养学生热爱

祖国的思想感情。

难点：“城、翔、鸽、参”四个生字的读音要到位；“翔、参”二字的书写要端正。“为什么我

要爱伟大的祖国？”指导学生说完整，说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点，也是教学

难点。

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教学准备：CAI、生字卡片、小黑板

教学时间：2课时

第1课时

教学目标：

1、学会“万、翔、鸽、参”四个生字，理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词义。

2、初读课文，学习第1~4节，理解这4节诗句的意思，在理解的基础上进行指导朗读。

教学过程：

一、启发谈话，引出课题。

1、小朋友，上学期我们学过课文《祖国山水多美丽》，谁来说说从车窗里看到了祖国哪些美丽的景色？

2、今天我们来学一首爱祖国的诗歌，板书课题。齐读

小朋友，我们的祖国叫（）。我们都是（）。我们都爱（）。

出示课题，说说你爱祖国吗？为什么？联系《祖国山水多美丽》。

二、初读课文，学习字词。

听老师范读，思考小作者爱祖国的什么呢？

学生自由朗读课文，读读拼音，记记字形，数数小节。

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检查自学情况：1、卡片认读字词。正音：城、翔、参

2、分节指名朗读课文，评议。三、学习1-4节，指导朗读。□、学习第1节。

1、指名朗读这两句诗。这两句诗告诉我们什么“我”爱什么？口头填空：我爱（），我爱

()。出示课件，认识长城。说说这是什么？]你知道一些关于长城的什么知识？教师适当讲

述有关长城的资料。再让学生说说：家乡的小河里有什么？你在家乡的小河里干什么？

2、教学生字“万”。独体字，查横部，工3画，[强调第二笔是“横折钩”]笔顺横-横折钩-撇，

万表示数目多。

3、指导朗读。哪个字表达了作者的思想感情？（爱）那怎样才能读出作者“爱”的思想感

情？听录音：我爱/万里长城，我爱/家乡的小河。爱、万里、家乡读重音。试读，指名读，齐

读。

4、总结学法。

a、口头填空：我爱（），我爱（）。

b、看课件说说“为什么爱”。c、有感情地朗读。

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□、学习2-4节。

1、用学习第一节的方法自学第2-4节。用“——”划出诗句中写“我爱什么”的词语。（无边

的大海、飞翔的白鸽……）

2、说说你有什么不明白的地方？理解：无边、飞翔、白鸽、参天

教学：翔：左右结构羊字部或羽字部，共12画。

鸽：鸟字旁，形声字。

参：上中下结构，si部，共8画。

3、讨论回答：“我”为什么爱无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树、美丽的花朵、爸爸

妈妈、老师同学呢？让学生各抒己见。

4、有感情地朗读。自己试读，跟录音读，指名读，齐读。

□齐读1-4节

1、学生自由读。

2、指名朗读，师生评价。

3、有感情齐读。

四、作业指导。

1、抄写生字。指导：翔（左窄右宽）、参（摆正）。

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2、每个字写3个。

第2课时

教学目标：

1、巩固学过的字词，学习第5节，理解这一节诗句的意思。

2、背诵全诗，教学生字“伟”。教学过程：

一、复习检查。

1、认读生字新词。

2、看拼音写字词。

xianggecanwanlichangcheng

飞（）白（）（）天（）[1、2两题同时进行，第2题做完后集体批改并齐读。]

3、齐读1-4节，连线

无边的

飞翔的

参天的

美丽的

大树

大海

花朵

白鸽

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反馈

二、学习第5节。

1、指名读。为什么说“我最爱伟大的祖国”