部编版语文五年级下册第一单元考点梳理 .pdfVIP

第一单元知识点

一难读的字

耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng)篝(gōu)

旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn)秉(bǐng)眷(juàn)

二多音字

ᵆℎé(折节)

ᵅòᵅᵅ(供职)（供养）（供奉）（口供）

供{折{ᵆℎé(折本)燕

ᵅōᵅᵅ(供求)（供给）（供应）（提供）

ᵆℎē(折腾)

ᵆāᵅ(燕园)

{

ᵆàᵅ(燕子)

三必须掌握的词

白昼耕耘桑树蝴蝶蜻蜓蚂蚱嗡嗡樱桃拔草瞎闹铲

地锄头割草尾巴承认拴住瓢虫闲逛明晃晃圆滚滚

无边无垠徘徊随意郑重宝贵眷恋孤零零山高月小三

潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢

相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景

风欺雪压低头折节

四课文

1.《古诗三首》加注释背诵并默写

⑴《四时田园杂兴》（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿

女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释①耘田：在田间除

草②绩麻:把麻搓成线③解：理解，懂得④供：从事⑤傍：靠近⑥阴：

树荫

⑴《稚子弄冰》[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成

玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释①幼小的孩子

⑴《村晚》[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛

背，短笛无腔信口吹。注释①陂：池岸②漪：水中的波纹③腔：曲调

④信口：随口

2、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》：作者将情感蕴含在景与

事之中，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年生活的深深怀念。

3、《月是故乡明》作者是季羡林，全文以月为线索，回忆了故乡童年

的生活，表达对故乡的思念和对童年生活的怀念。苏东坡的“月出于东

山之上，徘徊于斗牛之间”对故乡思念的古诗：“举头望明月，低头思

故乡”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“从今夜白，月是故乡明”

4、《梅花魂》叙事抒情，表现了外祖父思念家乡，眷恋祖国的感情。

“梅花魂”指的是梅花不畏严寒，坚贞不屈的精神和骨气，是中国人顶

天立地，不肯低头折节的民族精神的象征。

5、《古诗三首》都描写了古代儿童的有趣生活，表现了孩子的纯真可

爱。

五，词句段运用：选择词语，想想句中描写的情景，写句子。

1.写“冷”：天真冷，冷得人们不敢出门，冷得小狗在窝里打哆嗦，

冷得车子无法启动。

2.写“静”：教室里十分安静，静得能听见同学们的呼吸声，静得能

听见笔写字的沙沙声，静得连一根针掉下来的声音都能听见。

3写“辣”：辣椒太辣了，辣得喉咙里像火烧，辣的仿佛要喷出火来。

辣得我满脸通红。

4.写“忙”：妈妈工作真忙，忙得顾不上喝口水，忙得无法按时吃饭，

忙得连走路都得小跑。

5.写“吵”：集市真吵，吵得人心烦意乱，吵得小孩子捂上耳朵，吵

的小草不敢探出头来。

6.写“快”：他跑得真快，快得像骏马，快得如疾风，快得似闪电。

7.写“热”：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，

蝉热得不知如何是好。

8.写“亮”：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻

出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

六．对比的写法例句

1.梨花虽然没有牡丹高贵，没有百合芳香，也没有玫瑰鲜艳夺目，但

它清淡高雅，令人陶醉。

2.奔腾的