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《太空一日》同步练习
◆基础题
1.给下列加点字注音
弧___炽热___轮廓___俯瞰___模拟___遨游___
．．．．．．
烧灼__
．
千钧重负___惊心动魄___确凿___舷___窗
．．．．
2．根据释义写出相应词语
⑴常形容使人十分惊骇紧张到极点。（）
⑵意味深长，值得人仔细体会琢磨。（）
⑶比喻很沉重的负担。（）
⑷生命不用忧虑。（）
⑸暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。（）
3．下面语句中加点成语运用不恰当的一项是()
A.谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钓重负，长长吐出一口大气。
B.我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇，耐人寻味。
C.从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄
的后果。
4.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是
A.随着一声巨响，你会感到突然减速。引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳。
B.我屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么?该发什么指令?判断和操作都必须准
确。
C.11月18日13时59分，神舟十一号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞
行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满
成功。
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说
啊、笑啊、哭啊那场面真是太感人了。
5.以下各句属于抒情表达方式的一项是
A.肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B.2003年10月16日5时35分,我在飞船上接到了北京航天指挥中心的“返回”指令。
C.我们这一代航天员无疑是幸运的，因为将有机会去实现中华民族伟大的飞天梦。
D.为了人类的和平与进步，中国人来到太空了。
能力题
6．假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？（至少设计两个问题）
7．请给杨利伟写一份颁奖词。请说明下列句中数量词叠用的作用。
“在明朗的阳光下，大家穿越一道道流水冲击谷，爬上一道道漫坡”中的“一道道”
是为了突出。
◆提升题
飞向太空的航程
……
上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举
着载人飞船拔地而起，直刺九霄……
这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依
靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了
近半个世纪。
1957年10月４日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端
载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，
火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，
不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾
坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……”
北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。由钱学森等
专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火
箭；第二步，发射一二百公斤重的卫星；第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭
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