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幼儿园小班霜降节气语言教案

幼儿园小班霜降节气语言教案

作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让

教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的

幼儿园小班霜降节气语言教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班霜降节气语言教案篇1

设计意图：

让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功

能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文

化根植于每个孩子幼小的心田中。帮助幼儿感知文化的多样性，深刻

了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。活动目标：

1.了解24节气，认识节气——霜降。

2.知道儿歌中每一句的意思。

3.能够准确的念出儿歌。

活动重、难点：

利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发

展。

活动准备：

霜降图片、背景音乐

活动过程：

一、提问导入。

1.师：小朋友们，你们见过霜吗？那霜是什么样子的，什么颜色

的？谁来说一说。

2.师：那我今天带来了霜的照片，我们听着好听的音乐，一起来

欣赏一下。（教师播放幻灯片，边放边讲）

二、观看图片，了解霜降习俗。

霜降，是24节气之第18个节气，霜降是秋季的最后一个节气，

是秋季到冬季的过渡。

霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋

燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”

命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令，但并不是表示进入

这个节气就会“降霜”。霜降传统习俗

霜降节气主要有赏菊、吃柿子、登高远眺、进补等风俗。霜降时

节是秋冬气候的转折点，也是阳气由收到藏的过渡，养生关键应注意

做好“外御寒、内清热”。民间有“冬补不如补霜降”的讲法，秋令

属金，脾胃为后大之本，此时宜平补，尤其应健脾养胃，以养后大。

1、霜降吃柿子

在我国一些地方，霜降时节要吃红柿子，在当地人看来，这样不

但可以御寒保暖，同时还能补筋骨，是非常不错的霜降食品。

2、霜降登高

霜降时节有登高远眺的习俗。登高可使肺的功能得到舒畅，同时

登至高处极目远眺，可舒缓心情。

3、霜降赏菊

霜降时节，正是秋菊盛开的时候。在这时，我国很多地方，要举

行菊花会，赏菊饮酒，以示对菊花的学敬和爱戴。

4、霜降吃牛肉

不少地方都有霜降吃牛肉的习俗。例如广西玉林，这里的居民习

惯在霜降这天，早餐吃午河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒萝卜，或是午

腩煲之类的来补充能量，祈求在冬天里身体暖和强健。除牛肉外，羊

肉与兔肉也与霜降相宜。

养生知识：霜降之后，大气明显转凉，尤其要注意脚部保暖，不

要再芽早鞋和薄袜，改穿能遮盖脚面的鞋或靴子、以使脚部保暖，才

会对冷风有一定抵抗力。另外，脖子是寒气入侵的主要位置。很多人

一换李就会咳嗽，嗓子发炎其实主安根结在脖子。这个部位受凉，向

下容易引起肺部症状的感冒。上腹受凉容易引起胃部不适，甚至疼痛；

无论室内温度多高，晚上睦觉也安盖好被子，不安露出腹部，否则受

凉轻则腹泻腹痛，重则引起肠炎。

寒露生意秋长天，水结珠尔百草间。荷花虽破叶千面，明日清晨

采藕莲。

幼儿园小班霜降节气语言教案篇2

课题：

霜降节气

学习目标

1.了解霜降节气的特点和气候特征；

2.了解霜降节气的养生知识；

3.会背一些有关霜降的谚语和古诗词。

学习重点

霜降节气的基本知识和养生之道。

学习难点

有关霜降的古诗词和谚语

学习过程

(一)创设情境，引入新课

1、师：霜降为二十四节气之一，从每年的阳历十月二十三或二十

四日当太阳到达黄经210度时开始。此时天气渐冷、开始降霜。本节

课我们将了解到霜降节气的基本知识。

2、学生自学《霜降》。

3、小组讨论：

（1）二十四节气歌。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

上半年逢六二一，下半年逢八二三。

每月两节日期定，最多相差一二天。

（2）霜降节气的时间。

每年的十月二十三或二十四。

（3