专题01 声现象（3大模块知识清单 3个易混易错 2种方法技巧 典例真题精析）-2025年中考物理一轮复习知识清单（原卷版）.docx

PAGE1/NUMPAGES2

专题01声现象

目录

目录

01思维导图：呈现教材知识结构，构建学科知识体系。

02知识梳理：甄选核心考点，重难点逐项分解。

03易混易错：点拨易混易错知识点

04方法技巧：总结高效学习策略，快速掌握和巩固知识

05典例精析：针对典型题型，详细解析解题步骤，引导解题思路

06真题赏析：通过经典真题升华教材，提炼核心方法。

声现象综合作为中考高频考点，一般在选择、填空题中出现，结合生活现象、乐器、教材实验、古诗词等，偶尔还会结合波形图等创新情境考查。

常考考点有：声音的产生与传播、声音特性的辨识、偶尔涉及声的利用、噪声的防治等。

1、声音的产生与传播多在选择、填空题中结合具体情境考查(新考法)；

2、声音特性的辨识经常结合生活情境、乐器、古诗词、教材小实验考查(重点)；

3、声学综合题一般以教材典型情境、生活情境、乐器等考查。

考点一声音的产生与传播

知识点01声音的产生

1、声源：的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。

2、声音的产生

（1）成因：声音是由物体的产生的。

（2）特点：一切正在发声的物体都在，振动停止，发声也就停止，但声音不一定消失。

（3）转换法探究声音是由物体振动产生的

将纸屑放入发声的扬声器中，或将发声的音叉放入水中，通过纸屑跳动或溅起的水花反映出扬声器或音叉的振动，采用的研究方法是法。

3、发声体振动部位

发声体

振动部位

发声体

振动部位

人

声带

鼓

鼓面

管乐器（笛子等）

空气柱

吹装水的瓶子

水面上方的空气柱

弦乐器（小提琴等）

弦

敲装水的瓶子

瓶子和水

知识点02声音的传播

1、介质

能够的物质称为介质。声音的传播需要，任何固体、液体、气体都是传播声音的介质。不能传声。

2、声速

（1）意义：表示声音传播的。

（2）影响因素：和。

①声速的大小跟介质的种类有关，一般情况下，声速在各种介质中传播速度的大小关系为。

②15℃时空气中的声速是m/s。同种介质，温度越高，声音的传播速度越。

3、回声

（1）定义：在传播过程中遇到障碍物反射回来的声音。

（2）区别回声与原声的条件：回声与原声时间间隔大于s。

（3）利用

①利用回声与原声混合在一起以加强原声。

②回声测距：由于回声与原声在均匀介质中都沿直线传播，根据公式，可以利用回声测量距离。

考点二声音的特性

知识点01音调与频率

1、音调

（1）定义：声音的叫做音调。

（2）影响因素：由发声体振动的决定。频率越高，音调越。

2、频率

（1）定义：每秒内振动的次数表示频率。

（2）单位：赫兹，简称赫，符号。

（3）人的听觉频率范围：Hz之间的声音。

3、改变方式

弦乐器

打击乐器

管乐器

改变方式

琴弦绷得越紧、长度越短、越细，音调越高

鼓皮绷得越紧，音调越高

空气柱越短，音调越高

4、不同音调的波形图

甲图：相同时间内，振动次数，频率，音调；

乙图：相同时间内，振动次数，频率，音调。

知识点02响度与振幅

1、响度

（1）定义：声音的（大小）叫做响度。

（2）影响因素

①：振幅越大，响度越大。

②：距离越远，响度越小。

③：声音越集中，响度越大。

2、振幅：物体振动的幅度，也是物体离开原来位置的最大距离。

3、不同响度的波形图

丙图：振幅，响度；丁图：振幅，响度。

知识点03音色

1、音色

（1）定义：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。

（2）影响因素：发声体的、、振动方式等。

2、不同音色的波形图

考点三声音的利用、噪声的危害和控制

知识点01声的利用

1、声与信息

（1）声音传递信息，是指通过分析声音或回声得到某些信息。

（2）举例：超声测位仪、超声波导盲仪、倒车雷达、声呐、B超、监测台风地震、人类的交谈、体育比赛的发令枪声等。

2、声与能量

（1）声具有能量，也可以传递能量。传递声音的过程实际就是传递能量的过程。

（2）举例：超声波清洗精密仪器、超声波碎石、次声波武器等。

3、超声波与次声波

频率范围

特点

利用

超声波

高于20000Hz

①定向性好；②穿透